下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述，正確的是 （ ）

A．低濃度的生長素可用于疏花疏果

B．不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活

C．用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D．用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高三下周考9理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A．在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

C．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑，如無水乙醇等

D．檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是

A．甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段

B．乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物

C．丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段

D．乙圖中含有4個染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖種群數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A．當種群數(shù)量達到e點后種群數(shù)量不再發(fā)生變化

B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行

D．如果用Nt= Noλt表示，則其中λ是一個變化值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ａ、ｂ、ｃ 為對胚芽鞘做不同處理的實驗，ｄ 為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是（ ）

Ａ．ａ、ｂ 向光彎曲生長，ｃ 背光彎曲生長

Ｂ．ａ 直立生長，ｂ、ｃ 向光彎曲生長

Ｃ．圖ｄ 中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

Ｄ．圖ｄ 中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中屬于自身免疫病的是（ ）

A．血友病

B．過敏性鼻炎

C．艾滋病

D．系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的闡述，錯誤的是（ ）

Ａ．只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

Ｂ．通過體液運輸

Ｃ．激素是信息分子

Ｄ．具有微量、高效的作用特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在，如碳酸鈣構(gòu)成骨骼、牙齒
B．鎂是葉綠素的組成成分之一，植物體缺鎂會影響光合作用
C．當鐵缺乏時，血紅蛋白就不能合成，從而發(fā)生缺鐵性貧血
D．碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．王好同學用同一臺顯微鏡觀察同一標本4次，每次都不調(diào)節(jié)反光鏡，僅更換目鏡或物鏡并調(diào)節(jié)細準焦螺旋，結(jié)果看到如圖所示的4種視野，其中最亮的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習冊答案