A. | 線粒體基因缺陷引起的遺傳病是母系遺傳病,傳女不傳男 | |
B. | “三親育子”可能會(huì)用到人工授精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等 | |
C. | 通過(guò)“三親育子”技術(shù)得到的“三親嬰兒”的健康線粒體基因不一定能傳給其后代 | |
D. | 若父親患有線粒體基因缺陷病,需要通過(guò)“三親育子”技術(shù)避免將有缺陷的基因傳給下一代 |
分析 精細(xì)胞變形形成精子的過(guò)程:
(1)細(xì)胞核→精子頭的主要部分;
(2)高爾基體→頭部的頂體;
(3)中心體→精子的尾;
(4)線粒體→線粒體鞘(尾的基部);
(5)細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴(最后脫落).
解答 解:A、線粒體基因缺陷引起的遺傳病是母系遺傳病,是由母親的卵細(xì)胞傳給子代的,表現(xiàn)為母親患病子女都患病,A錯(cuò)誤;
B、“三親育子”技術(shù)主要利用的是胚胎工程技術(shù),目前在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用較多的是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植,B錯(cuò)誤;
C、通過(guò)“三親育子”技術(shù)得到的“三親嬰兒”如果是個(gè)女孩,其健康線粒體基因可以通過(guò)卵細(xì)胞傳給其后代,如果是個(gè)男孩,其健康線粒體基因一般不能通過(guò)精子傳給子代,C正確;
D、精子的線粒體都集中在尾部,且受精時(shí)只有精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,故男子的線粒體基因一般不能通過(guò)精子傳給子代,若父親患有線粒體基因缺陷病,子代一般不會(huì)患病,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了三親育子的過(guò)程,意在考查精子的變形過(guò)程、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植,掌握精子變形過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
B. | 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起 | |
C. | 合子中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
D. | 合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 植物激素及處理濃度(μM) | 根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(μm) |
1 | 對(duì)照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)的因變量是根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度 | |
B. | 各組幼苗的培養(yǎng)時(shí)間屬于無(wú)關(guān)變量 | |
C. | 乙烯和生長(zhǎng)素共同作用是抑制作用更強(qiáng) | |
D. | 乙烯通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成影響根的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患者體內(nèi)所有的記憶B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都能特異性識(shí)別該菌 | |
B. | 患者的體溫長(zhǎng)期維持在40℃,表明其機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量 | |
C. | InIC蛋白的合成是在核糖體,加工和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
D. | 即使長(zhǎng)期使用抗生素,也不可能誘發(fā)該菌產(chǎn)生定向耐藥性變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
人的膚色深淺不一,受多基因決定。有學(xué)者假設(shè)其受n對(duì)基因控制,對(duì)父母均為每對(duì)基因雜合的家庭子女情況進(jìn)行模擬分析,要得出如圖所示結(jié)果,應(yīng)具備的理論前提是( )
A.不同基因型的配子和個(gè)體存活力完全相同
B.雌配子和雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生后代
C.n為4且每對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上
D.每個(gè)顯性基因?qū)δw色影響相同
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