蛙的受精卵在胚胎發(fā)育過程中，下列行為在細(xì)胞中一般不會(huì)發(fā)生的是

A.基因的選擇性表達(dá) B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離 D．姐妹染色單體的分開

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于艾滋病（AIDS）的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細(xì)胞
③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療
⑤正常人和AIDS患者擁抱就可能被感染．
A．②③⑤B．①④⑤C．③④⑤D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ）

A．一個(gè)群落 B.一個(gè)種群 C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞衰老時(shí)染色質(zhì)固縮，染色加深，新陳代謝減慢

B．細(xì)胞分化時(shí)，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前，細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達(dá)

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可用以培育無病毒植物，生產(chǎn)食品添加劑、制作人工種子

D．動(dòng)物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是

A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益

B．選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性

C．植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建

D．盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)牛的胚胎移植過程的描述，不正確的是

A.受體牛應(yīng)選擇有健康的體質(zhì)和正常繁育能力的個(gè)體

B.沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出受精卵

C.通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植

D.胚胎移植前不需要先進(jìn)行免疫排異反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目：

據(jù)表回答下列問題：（是否抗病用A、a表示，桿的高低用B、b表示）

(1）這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀為_____________________________。

（2）依次寫出三個(gè)組合的親本基因型：_____________________________。

（3）若組合一中的感病高桿個(gè)體自交，子代可得到____________________________種基因型的。

（4）若組合一和組合二中的抗病高桿個(gè)體交配，子代可得到_________________種表現(xiàn)型。

（5）若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交，得到隱性純合子的概率是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖B屬于植物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞．
（2）圖A中③的功能是對(duì)來自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝．
（3）圖A中⑥所指的是核糖體，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）圖A細(xì)胞中，在細(xì)胞分裂過程能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為[⑤]中心體．
（5）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類和色素主要存在于圖B中的[⑥]液泡．
（6）如果圖B為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有葉綠體，液泡．
（7）圖B中⑤所指的是線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（8）寫出圖B中未標(biāo)號(hào)的二種細(xì)胞器的名稱：葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．洋蔥（2n=16）是百合科蔥屬植物，是世界第四大蔬菜作物，是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列問題．
（1）用清水進(jìn)行洋蔥根尖的培養(yǎng)，測得細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)如下圖A所示；用秋水仙素處理培養(yǎng)著的根尖，結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)如下圖B所示．從細(xì)胞周期的角度分析，圖A說明細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期．圖B說明秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，從而引起細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍．
（2）進(jìn)行秋水仙素誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)，需觀察洋蔥根尖分生區(qū)處于分裂中期細(xì)胞的原因是中期染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰．實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比，細(xì)胞體積較大的是實(shí)驗(yàn)組．制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的流程是解離→漂洗→染色→制片．
（3）采用莖尖分生組織培養(yǎng)技術(shù)，獲得洋蔥脫病毒試管苗，說明植物細(xì)胞具有全能性．愈傷組織的細(xì)胞是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，當(dāng)培養(yǎng)基中生長素濃度比例增高時(shí)，有利于根的分化．洋蔥試管苗遺傳穩(wěn)定性差，對(duì)愈傷組織的細(xì)胞染色體數(shù)目研究表明，其染色體變異率為33.85%，愈傷組織的細(xì)胞容易發(fā)生變異的可能原因是愈傷組織的細(xì)胞不斷在進(jìn)行分裂，容易受到環(huán)境的影響而發(fā)生變異．

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