【題目】A.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:

(1)豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料,由于它是__________植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

(2)如圖中所示操作①和操作②分別叫____________。在該實驗的親本中,父本是_____,母本是_____。

B.表格是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示.請分析表格回答問題∶

(1)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。

(2)組合一中親本遺傳因子組成∶紫花______;白花______

(3)組合一的交配類型是______。

(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為_____。

【答案】 自花傳粉 去雄 人工授粉 矮莖 高莖 Dd dd 測交 2/3

【解析】試題分析:

A.如圖是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程.人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋;B。

A.(1)豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

(2)根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是受粉;在該實驗的親本中,高莖豌豆去掉了雄蕊,為母本,所以矮莖豌豆為父本。

B.(1)由于組合三中親本均為紫色,F(xiàn)1中出現(xiàn)了白色,即發(fā)生性狀分離,說明紫花是顯性性狀。

(2)組合一后代紫花:白花為1:1,屬于測交,說明親代紫花基因型為Dd,白花基因型為dd。

(3)組合一后代紫花:白花為1:1,屬于測交。

(4)組合三后代紫花;白花為3:1,所以F1基因型為AA或Aa,其中雜合子所占比例為2/3。

練習(xí)冊系列答案
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A150個 B200個 C500個 D1000個

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下列關(guān)于該過程的敘述中錯誤的是(

A.載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

B.將目的基因?qū)胙虬螂准?xì)胞中,將會更加容易得到α1抗胰蛋白酶

C.培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1抗胰蛋白酶

D.目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用

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【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構(gòu)建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡ(AGATCT)、EcoRⅠ(GAATTC)和Sau3AⅠ(GATC)。下列分析合理的是(

A.用EcoRⅠ切割目的基因的DNA和P1噬菌體載體

B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因的DNA和P1噬菌體載體

C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因DNA和P1噬菌體載體

D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因DNA和P1噬菌體載體

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【題目】下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法正確的是( )

A. 基因突變能改變基因的數(shù)量和位置,大部分有害。

B. A基因突變?yōu)閍基因,a基因不可能再突變?yōu)锳基因

C. 有性生殖的基因重組有助于生物在復(fù)雜變化的環(huán)境中生存

D. 基因重組發(fā)生在有性生殖過程中,可以產(chǎn)生新的性狀

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A葡萄糖和二氧化碳

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(1)有兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從菠菜基因組DNA上切下目的基因并取代Ti質(zhì)粒(4.0 kb)上相應(yīng)的EF區(qū)域(0.2 kb)形成重組質(zhì)粒該過程還必須用到的酶是 ,形成的重組質(zhì)粒 “能”或“不能”)被E酶切割。

(2)若圖中Ti質(zhì)粒上限制酶G切割位點與E的切割位點距離0.9 kb限制酶H切割位點距F切割位點0.5 kb,分別用限制酶G和限制酶H酶切兩份重組質(zhì)粒樣品,結(jié)果如下表。據(jù)此可判斷目的基因的大小

kb并將目的基因內(nèi)部的限制酶H切割位點標(biāo)注在下圖中。

G

H

1.8 kb

3.2 kb

1.3 kb

3.7 kb

(3)在上述培育過程中兩次用到農(nóng)桿菌,它與柑橘細(xì)胞相比較在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ,導(dǎo)入重組質(zhì)粒后的農(nóng)桿菌的作用是

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C.利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時,需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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