【題目】SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2形成H2O2,增強(qiáng)植物的抗逆性。下圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A.①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

B.②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成

C.利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

【答案】D

【解析】過程中最常用的方法是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞,A錯(cuò)誤;、分別表示脫分化、再分化過程,除了需要嚴(yán)格的無菌條件,還需要適宜的溫度、pH、一定的營養(yǎng)等條件,B錯(cuò)誤;利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到愈傷組織即可,C錯(cuò)誤;該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,從植物細(xì)胞培育成植物個(gè)體,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題:

(1)豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料,由于它是__________植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

(2)如圖中所示操作①和操作②分別叫____________。在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是_____,母本是_____。

B.表格是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示.請(qǐng)分析表格回答問題∶

(1)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。

(2)組合一中親本遺傳因子組成∶紫花______;白花______。

(3)組合一的交配類型是______。

(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在晴好天氣下測(cè)定苗圃內(nèi)某種翅莢木CO2吸收速率的日變化,結(jié)果如圖所示,并同步測(cè)定該翅莢木光合有效輻射(PAR)、大氣CO2濃度的日變化,結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖乙中光合有效輻射與大氣CO2濃度的關(guān)系為_____________。

(2)在8:00時(shí),該種翅莢木能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_____________。

(3)12:00~18:00,該種翅莢木的有機(jī)物累積量不斷______(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(4)根據(jù)圖甲能否得出該種翅莢木在12:00時(shí)真正光合速率的大?______,并說明理由:_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié),在該模型上完成的過程稱為反射,模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]_________。

(2)若該模型為人體的水鹽調(diào)節(jié),且A、B、C、E為結(jié)構(gòu),其中C代表垂體,D代表抗利尿激素,從人吃的食物過咸時(shí),到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止,整個(gè)過程是______調(diào)節(jié)。

(3)若該圖表示體液免疫中的部分過程,A、C、E均代表細(xì)胞,則由A細(xì)胞產(chǎn)生促使C細(xì)胞開始增殖和分化的B物質(zhì)是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞,最終E細(xì)胞能分泌與該原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),此過程還會(huì)形成_____細(xì)胞。

(4)如果給動(dòng)物注射大劑量胰島素,動(dòng)物會(huì)因低血糖而休克。通過注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的動(dòng)物清醒。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料及用品,完成實(shí)驗(yàn)方案,證明胰高血糖素能升高血糖。

實(shí)驗(yàn)材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實(shí)驗(yàn)方案:選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表進(jìn)行處理、觀察并填寫相關(guān)內(nèi)容。

分組

實(shí)驗(yàn)處理方法

預(yù)期結(jié)果

下一步實(shí)驗(yàn)處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對(duì)照組)

清醒

清醒

B組

注射大劑量的胰島素溶液

休克

②等量的生理鹽水

未清醒

C組

清醒

D組

清醒

_____________________;

_____________________;

_____________________;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制三次,則含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例是多少,含有15N的DNA單鏈占全部DNA單鏈的比例是多少

A1,1/8 B1,1/4 C3/4,1/8 D3/4,1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(17分)如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a表示__________。

(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則在人體中主要分布于________________細(xì)胞。

(3)物質(zhì)d是__________,物質(zhì)F是__________,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期備用能源物質(zhì)。

(4)物質(zhì)b的名稱__________,圖中的“?”是指____。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為________。

(5)b的結(jié)構(gòu)通式為________________________。

(6)圖2中結(jié)構(gòu)2名稱是__________4的名稱是________________________。

(7)與圖2相比HIV的遺傳物質(zhì)特有的堿基名稱是___________。

(8)圖2中的結(jié)構(gòu)在真核生物中存在于________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)甲所示的細(xì)胞處于________分裂的_________期,丙所示的細(xì)胞處于________分裂的_______期。

(2)在所示的甲乙丙細(xì)胞中,具有同源染色體的是_________,染色體數(shù)與DNA含量之比為1:2的有______

(3)乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖2)。(注:光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B. 氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)基本相同

C. 番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)低

D. 土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞增殖示意圖,下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞所示分裂過程發(fā)生于睪丸中

B. 該細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體

C. 與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞可能含有兩個(gè)a基因

D. 該細(xì)胞的每條染色體的著絲粒與從細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲均相連

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