【題目】圖甲是某植株在適宜濃度 C02 下,測(cè)定不同溫度和光照強(qiáng)度下的光合速率。圖乙是植株放置在密閉的容器中,改變光合作用的環(huán)境條件,測(cè)量光合作用強(qiáng)度。回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,當(dāng)光照強(qiáng)度為 n 時(shí),限制植物光合速率的主要因素是_____。P 點(diǎn)時(shí), 植物在 25℃條件下比在 15℃條件下光合速率高,原因是_________。
(2)若環(huán)境中 C02 濃度降低,曲線上的 P 點(diǎn)將向_____移動(dòng)。
(3)若將環(huán)境條件由圖乙中的 b 點(diǎn)變?yōu)?c 點(diǎn),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi) C3 的含量變化為______。在圖乙的 c 點(diǎn)時(shí),增強(qiáng)光照,光合作用強(qiáng)度增大的原因是_____。
(4)通過(guò)以上信息可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過(guò)_____來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的。
【答案】光照強(qiáng)度 溫度升高,與光合作用有關(guān)的酶的活性增強(qiáng) 左下 增加 光照增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和 ATP 增多,有利于暗反應(yīng)的進(jìn)行 增大光照強(qiáng)度、提高 C02 濃度、適當(dāng)升高溫度
【解析】
本題以圖形為載體,考查影響光合作用的因素的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)圖甲分析可知:植物的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大而逐漸增強(qiáng),最后達(dá)到平衡狀態(tài),且25℃條件下,光合速率明顯大于15℃條件下的光合速率。分析圖乙可知,a點(diǎn)是開始進(jìn)行光合作用的最低CO2濃度,a~b之間,隨著二氧化碳濃度增加,光合作用逐漸增強(qiáng),b點(diǎn)時(shí)光合作用達(dá)到最大;b~c之間,隨著二氧化碳濃度增加,光合作用強(qiáng)度不再發(fā)生變化,說(shuō)明二氧化碳不再是影響光合作用的主要因素;c點(diǎn)改變條件后,光合作用強(qiáng)度繼續(xù)增加,直到再次達(dá)到平衡狀態(tài)。
(1)n點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度較弱,n點(diǎn)之后,隨著光照強(qiáng)度的增加,光合速率在增加,因此限制植物光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)時(shí),植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高,原因是溫度升高,光合作用有關(guān)的酶的活性增強(qiáng)。
(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于還原三碳化合物。若CO2濃度降低,光合作用強(qiáng)度降低,P點(diǎn)向左下方向移動(dòng)。
(3)若將環(huán)境條件由圖乙中的b點(diǎn)變?yōu)閏點(diǎn),即增加密閉的容器中的CO2濃度,當(dāng)二氧化碳的含量增加時(shí),光合作用中的五碳化合物大量轉(zhuǎn)化成三碳化合物,同時(shí)由于光照強(qiáng)度不變,三碳化合物的消耗以及五碳化合物的再生短時(shí)間內(nèi)不受影響,所以五碳化合物減少,三碳化合物增加。在圖乙的c點(diǎn)時(shí),增強(qiáng)光照,光合作用強(qiáng)度增大的原因是光照增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,有利于暗反應(yīng)的進(jìn)行。
(4)通過(guò)以上信息可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過(guò)增大光照強(qiáng)度、提高C02濃度、適當(dāng)升高溫度來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些組分的細(xì)胞都具有全能性。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①、②兩過(guò)程均需要植物激素來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化
B. 與④過(guò)程相比,③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株
C. 圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的效率最高
D. F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嚙齒類動(dòng)物如兔、鼠等主要以植物為食,下圖表示某草原上嚙齒類動(dòng)物密度與植物種類數(shù)的關(guān)系,據(jù)圖 判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 嚙齒類的存在可能會(huì)引起部分植物種群密度增大
B. 嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率
C. 嚙齒類動(dòng)物的適度有利于提高草原上植物的多樣性
D. 隨著嚙齒類密度的增加,植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某細(xì)菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),6小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的DNA占DNA總量的比例為1/32,則某細(xì)胞的分裂周期是
A. 1小時(shí) B. 1.6小時(shí) C. 2小時(shí) D. 4小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不一定發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程有( )
A. 正常機(jī)體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合
B. 某種激素與激素受體的結(jié)合
C. 肝臟細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)侥I小球
D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時(shí)檢測(cè)某種激素的含量,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后,再檢測(cè)培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是
A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素
C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開
B. 圖2中b、c時(shí)期分別處于圖1的BC段、DE段
C. 圖1中CD段變化導(dǎo)致圖2中c時(shí)期狀態(tài)的形成
D. 圖2中d時(shí)期是辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】STR是DNA分子上以26個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段,單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的STR位點(diǎn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)
B. 為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率,應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)
C. 有絲分裂時(shí),子細(xì)胞含有圖中(GATA)8的概率是1/2
D. 該女性的兒子X染色體含有圖中(ATAG)13的概率是1/2
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