【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素a和葉綠素b對(duì)可見(jiàn)光的吸收峰值不同

C．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

D．植物呈綠色是因?yàn)槿~綠素能有效吸收綠光

【答案】D

【解析】鎂是葉綠素的元素組成，葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，A項(xiàng)正確；從葉綠素的吸收光譜來(lái)看，葉綠素a在紅光區(qū)的吸收峰值大于葉綠素b，B項(xiàng)正確；葉綠素吸收的光可用于光合作用的光反應(yīng)，用于水的光解和ATP的生成，C項(xiàng)正確；植物在進(jìn)行光合作用時(shí)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對(duì)綠光吸收最少，綠光被反射出來(lái)，所以葉片呈現(xiàn)綠色，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用具有高效性

D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過(guò)并在稀釋的消毒劑中清洗過(guò)（不影響種子生命力）。在一次測(cè)量種子呼吸強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)讓U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，然后每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）

A．種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．此實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)有氧呼吸及無(wú)氧呼吸的速率

C．一定時(shí)間后右側(cè)液面高度不再變化說(shuō)明種子細(xì)胞呼吸完全停止

D．必需用少量的浸泡過(guò)的死種子代替裝置中的活種子設(shè)置對(duì)照組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該病為常染色體顯性遺傳病

B．II-5是該病致病基因的攜帶者

C． II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2

D．III-9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)某地群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：

（1）．調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：圖中顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 ．

（2）調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）．

年份

植物

2008

2009

2010

2011

2012

甲

10.0

9.2

8

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是 ；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是 ．

（3）圖2是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第 年．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高端白酒和普通白酒的相同點(diǎn)是（ ）

A．對(duì)釀酒材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)相同 B．從釀酒材料到成品酒的生產(chǎn)工序相同

C．對(duì)成品酒勾兌時(shí)添加的香料相同 D．原材料產(chǎn)生酒精的生物學(xué)原理相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能不包括（ ）

A．提供酶的附著位點(diǎn) B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 D．為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量

C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)

D. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)、坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________________，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a＝____________。

(2)、H→I段表示發(fā)生了________作用，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式主要是____________。

(3)、CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。

(4)、在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

(5)、分裂圖①的細(xì)胞名稱(chēng)為：________________，一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生____________種生殖細(xì)胞；分裂圖④中含有的染色體組有________個(gè)。

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