【題目】某研究小組在我國東部地區(qū)對某地群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:
(1).調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):圖中顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 .
(2)調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
年份 | |||||
植物 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是 ;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是 .
(3)圖2是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第 年.
【答案】(1)S0
(2)丙 新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素,因此繁殖很快,搶占食物、空間等資源
(3)10
【解析】
試題分析:(1)對于植物應(yīng)采用樣方法進(jìn)行調(diào)查種群密度或物種數(shù),由圖可知S1物種數(shù)較少,在S0時(shí)達(dá)到最大,而S2和S0物種數(shù)一樣,但面積較大不利于調(diào)查,故選S0最好.
(2)外來入侵物種一般會呈“J”型曲線增長,故應(yīng)是丙,其數(shù)據(jù)是一直在增加,而其余的都有所減少.入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素,因此繁殖很快,搶占食物、空間等資源.
(3)由曲線可知數(shù)據(jù)最多的應(yīng)是第10年,因?yàn)樵诖酥唉酥荡笥?,種群數(shù)量持續(xù)增加,到10后λ為1,種群數(shù)量保持不變,在此之后的基數(shù)一直在下降,故應(yīng)是第10年種群數(shù)量最多.
故答案為:(1)S0
(2)丙 新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素,因此繁殖很快,搶占食物、空間等資源
(3)10
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列遺傳相關(guān)問題:
由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a 表示).圖1是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞)的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ酶切,產(chǎn)生不同的片段(kb 表示千堿基對),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見圖2.請回答下列問題:
(1)Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為 .
(2)依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1的基因型是 .Ⅲ1長大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為 .
(3)已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳。ㄖ虏』蛴胋表示),Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅲ1兩對基因的基因型是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答下列問題:
(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma Ⅰ切割前、后,分別含有 、 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(2)若對圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越 。
(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是 。
(4)與只使用EcoR I相比較,使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 。
(5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入 酶,若兩兩相連,則連接產(chǎn)物中有哪幾種情況? 。
(6)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。
(7)為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物,如圖所示為家蠶正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的第2對常染色體和性染色體.以下分析不正確的是( )
A.正常雌性家蠶產(chǎn)生的雌配子類型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是基因突變
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到
D.突變體Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C表示的是物質(zhì),1~5 表示的是過程,關(guān)于下圖的敘述正確的是( )
A.1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細(xì)胞中
B.人體細(xì)胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個(gè)特定的片段
C.A的基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,有可能導(dǎo)致表達(dá)的C的肽鏈的長度發(fā)生改變
D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是( )
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.葉綠素a和葉綠素b對可見光的吸收峰值不同
C.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
D.植物呈綠色是因?yàn)槿~綠素能有效吸收綠光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示,相關(guān)說法正確的是( )
A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程
B.b過程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率
C.①~⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的
D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些甲蟲以土壤的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長不良。下列敘述正確的是
A. 該甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系
B. 該甲蟲能促進(jìn)落葉林的物質(zhì)循環(huán)
C. 該甲蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的次級消費(fèi)者
D. 落葉中有10%~20%的能量流入甲蟲體內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動關(guān)系示意圖,其中①②③④表示生理過程,請回答:
(1)植物生命活動會合成和分解ATP,①過程中ATP分解酶的分布場所是 ,④過程中ATP合成酶的分布場所是 .
(2)以下哪些生物可以進(jìn)行②過程 ,哪些生物可以進(jìn)行④過程 .
a.藍(lán)藻 b.硝化細(xì)菌 c.乳酸菌 d.豌豆 e.酵母菌
(3)啤酒生產(chǎn)過程中,酵母菌大量繁殖時(shí),通過上圖 過程(填序號)獲得能量;發(fā)酵時(shí),通過上圖 過程(填序號)獲得能量.
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