青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值，下面是對(duì)青蛙的有關(guān)探究。為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵，做了如下實(shí)驗(yàn)：取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開(kāi)培養(yǎng)，每天同一時(shí)間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中___________是實(shí)驗(yàn)組。

（2）本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量，其中，_________是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、喂養(yǎng)時(shí)間、飼料用量”是_________。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論之一：_____________，說(shuō)明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵。

（4）為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，有人建議增設(shè)丙組，丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持與乙組相同。請(qǐng)你對(duì)這種做法作出評(píng)價(jià)，并說(shuō)明理由_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，所有的新細(xì)胞都是通過(guò)分裂產(chǎn)生的

B．藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)是DNA

C．變形蟲(chóng)是低等生物，其細(xì)胞中不含有以核膜為界限的細(xì)胞核

D．細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（ ）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D．人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

功能

A

葉綠體

光合作用的場(chǎng)所

B

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的合成與加工及脂質(zhì)合成的車間

C

溶酶體

正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有分解作用

D

核仁

在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲．乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是

A．若沒(méi)有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林

B．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C．地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D．甲．乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知玉米子粒的有色與無(wú)色相對(duì)性狀的遺傳涉及A、a和B、b兩對(duì)等位基因。兩種純合類型的玉米雜交，F(xiàn)1子粒全為有色，用F1與純合子粒無(wú)色品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：F1×純合子粒無(wú)色，F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無(wú)色＝3：1；

實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色：無(wú)色＝15：1。

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)___________可推知，與玉米子粒有關(guān)的基因A、a和B、b位于____________對(duì)同源染色體上。

（2）實(shí)驗(yàn)2的F2中有色子粒玉米的基因型有____________種，其中純合子所占的比例為_(kāi)___________。

（3）從實(shí)驗(yàn)2得到的子粒有色玉米中任取一株，用子粒無(wú)色玉米的花粉對(duì)其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察統(tǒng)計(jì)這個(gè)株系的子粒顏色及數(shù)量，理論上可能有____________種情況，其中為子粒有色:子粒無(wú)色＝1:1的概率為_(kāi)___________。

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下列過(guò)程中存在基因重組的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為光合作用過(guò)程示意圖，在適宜條件下栽培的小麥，如果突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉綠體中的含量變化將會(huì)是（ ）

A．a(chǎn)、b都上升 B．a(chǎn)上升、b下降

C．a(chǎn)、b都下降 D．a(chǎn)下降、b上升

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是 （ ）

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