細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使人的腦啡肽多糖基因得以表達(dá),其中合成有活性的腦啡肽多糖(糖蛋白)的受體細(xì)胞可以是( )
A.大腸桿菌 B.肺炎雙球菌 C.念珠藻 D.酵母菌
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少含有堿基(不考慮起始密碼和終止密碼)( )
A.3000個(gè)和3000個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)
C.2000個(gè)和4000個(gè) D.3000個(gè)和6000個(gè)
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程,據(jù)圖判斷,蜜蜂的性別取決于( )
A.XY性染色體 B.ZW性染色體 C.性染色體數(shù)目 D.染色體數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)無絲分裂的敘述,正確的是( )
A.人的紅細(xì)胞分裂方式為無絲分裂
B.無絲分裂是原核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式
C.無絲分裂過程中沒有DNA 的復(fù)制
D.無絲分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏固原市高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練生物一卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( )
A.種子結(jié)合水/自由水的比值,萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
B.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高
D.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后短時(shí)間內(nèi)比停止前高
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蛙的眼色有藍(lán)眼(A_B_)、綠眼(A_bb、aabb)、紫眼(aaB_)三種,F(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙交配,F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1中藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比例為( )
A.3∶1 B.3∶2 C.9∶7 D.3∶3
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值,下面是對(duì)青蛙的有關(guān)探究。為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵,做了如下實(shí)驗(yàn):取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時(shí)間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中___________是實(shí)驗(yàn)組。
(2)本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量,其中,_________是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、喂養(yǎng)時(shí)間、飼料用量”是_________。
(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論之一:_____________,說明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵。
(4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持與乙組相同。請(qǐng)你對(duì)這種做法作出評(píng)價(jià),并說明理由_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蔗糖淹漬蘿卜條,能使蘿卜條變甜,這是因?yàn)椋?)
A.蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞
B.蔗糖分子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C.蔗糖分子協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D.細(xì)胞脫水死亡,膜失去了選擇透過性
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