【題目】如圖是某植物葉肉細胞在一定的光照下光合作用和細胞呼吸過程示意圖。ⅠⅦ代表物質(zhì),①⑤代表過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的A、B階段分別表示_______________、_______________。

(2)圖甲中所示的物質(zhì)Ⅱ是_____________,圖乙中所示的物質(zhì)Ⅶ是_____________,過程②是在葉綠體的_____________進行的。過程④是在細胞的________(具體場所)進行的。

(3)光照強度、溫度、C02濃度等外界因素都能影響光合作用強度,其中主要影響B(tài)階段的因素是________。若將該植物周圍的C02由較低濃度快速升到較高且適宜濃度,短時間內(nèi)甲圖中的C3的含量將________(填“增加、減少或不變”)。

(4)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,這是因為細胞進行了圖中________(填甲或乙)過程產(chǎn)生了________

【答案】光反應(yīng)階段 暗反應(yīng)階段 O2 CO2 基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜上 溫度、CO2濃度 增加

【解析】

分析圖甲(光合作用過程)可知:A階段表示光反應(yīng)階段、B階段表示暗反應(yīng)階段;Ⅰ代表[H]、Ⅱ代表氧氣、Ⅲ代表CO2;①代表CO2的固定、②代表C3的還原。

圖乙表示有氧呼吸過程示意圖,Ⅳ代表[H]、Ⅴ代表O2、Ⅶ代表CO2;③代表有氧呼吸的第一階段、⑤代表有氧呼吸的第二階段、④代表有氧呼吸的第三階段,可據(jù)此答題。

(1)根據(jù)前面對題圖的分析,圖甲中的A表示光反應(yīng)階段、B表示暗反應(yīng)階段。

(2)圖甲中所示的物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ依次表示水光解產(chǎn)生的[H]O2,物質(zhì)Ⅲ表示用于暗反應(yīng)的CO2;圖乙中所示的物質(zhì)Ⅴ表示用于有氧呼吸第三階段的O2,物質(zhì)Ⅶ是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2;圖甲中的過程②表示光合作用暗反應(yīng)中C3的還原,是在葉綠體的基質(zhì)中進行的;圖乙中的過程④表示有氧呼吸第三階段,是在細胞的線粒體內(nèi)膜上進行的。

(3)圖甲中的B階段表示光合作用的暗反應(yīng)階段,影響暗反應(yīng)階段的主要外界因素是溫度和CO2濃度;若將該植物周圍的C02由較低濃度快速升到較高且適宜濃度,則C5CO2結(jié)合生成C3的速率加快,而C3的還原速率基本不變,所以短時間內(nèi)甲圖中的C3的含量將增加。

(4)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,這是因為細胞進行了圖中乙過程,即有氧呼吸過程,該過程中產(chǎn)生的水會使糧堆濕度增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類21三體綜合征產(chǎn)生的原因是( )

A. 患者體內(nèi)21號染色體比正常人多了一條

B. 患者體內(nèi)21號染色體比正常人少了一條

C. 患者體內(nèi)的X染色體比正常人多了一條

D. 患者體內(nèi)的X染色體比正常人少了一條

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【題目】下列有關(guān)緩沖溶液的說法,錯誤的是

A. 緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響,維持pH基本不變

B. 緩沖溶液通常由1~2種緩沖劑溶解于水中配制而成

C. 調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液

D. 在利用凝膠電泳法分離蛋白質(zhì)時,一定要加入緩沖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛和轉(zhuǎn)基因萵苣的過程圖解,請回答下列問題:

(1)圖中獲取大量目的基因的方法是______________,完成過程①、⑤需要使用的酶有_____________

(2)圖中過程②常采用的方法是___________。檢測目的基因是否導(dǎo)入受精卵,在分子水平上采用的方法是____________。

(3)利用Ti質(zhì)粒作為載體是由于該質(zhì)粒上具有___________,它能將目的基因整合到受體細胞的__________上。

(4)圖中過程④需要借助___________技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因牛。如果萵苣的受體細胞是體細胞,需要通過___________技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因萵苣。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖填空:下圖甲是五個細胞分裂的示意圖,圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,請分析完成:

(1)若圖甲細胞來自同一個體,則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為______條,含同源染色體的細胞是_____,細胞D產(chǎn)生的子細胞的名稱是_____。

(2)該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上,若圖甲中的細胞D的基因組成為YYRr,其原因可能是_____。

(3)圖乙中,c 段對應(yīng)于甲圖中的_____(填字母)細胞的染色體變化,基因分離定律發(fā)生于_____段,染色體和 DNA 分子數(shù)的比為 1∶1 的是_____段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長春花是原產(chǎn)于非洲東海岸的野生花卉,其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用,為緩解長春堿供不應(yīng)求的狀況,科研人員對長春花的愈傷組織進行了遺傳改造,獲得了長春花的冠癭組織,改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。

(1)改造過程中整合到愈傷組織細胞染色體DNA上的是圖中的________,圖中結(jié)構(gòu)屬于目的基因的是_________。構(gòu)建圖中結(jié)構(gòu)需要的酶有_________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證,則結(jié)構(gòu)P是______。從組成上分析,作為基因表達載體,圖中未標出的結(jié)構(gòu)是______。

(3)與愈傷組織相比,冠癭組織的生長速度_____(填“快”或“慢”),原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖為燕麥胚芽鞘所作的處理,那么一段時間后,右圖①②③在圖示情況下,其生長狀況依次是( )

A. 向右彎曲 向B側(cè)彎曲 向右彎曲

B. 向右彎曲 向B側(cè)彎曲 向左彎曲

C. 向左彎曲 直立生長 向右彎曲

D. 向右彎曲 直立生長 向左彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人和動物體內(nèi)的激素及其調(diào)節(jié)特點的敘述,正確的有幾項

由內(nèi)分泌器官或細胞產(chǎn)生 量極微

化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) 經(jīng)體液傳送

都作用于全身細胞 參與組成細胞結(jié)構(gòu)

提供能量 作用后被滅活 是起調(diào)節(jié)作用的信息分子

A.四項 B.五項

C.六項 D.七項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中①所代表的物質(zhì)分別是___________,圖中⑥所代表的能量是_____________(少量或大量)。

(2)有氧呼吸的主要場所是_______________________

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是_______________,反應(yīng)場所是_______________,

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