A、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) |
B、組成核酸的基本單位是核苷酸 |
C、除病毒外,一切生物都有核酸 |
D、組成核酸的糖有核糖和脫氧核糖兩類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體 |
B、染色體組只存在于生殖細(xì)胞中 |
C、染色體組只存在于體細(xì)胞中 |
D、染色體組在減數(shù)分裂過程中消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑、蘇丹Ⅲ、碘液、雙縮脲試劑 |
B、蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液 |
C、雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹Ⅲ |
D、斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自交后代不發(fā)生性狀分離 |
B、培養(yǎng)技術(shù)操作簡(jiǎn)單 |
C、單倍體植株生長(zhǎng)迅速 |
D、誘導(dǎo)出苗成功率高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率 |
B、若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率 |
C、若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率 |
D、若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用昆蟲信息素誘捕雄性動(dòng)物,可直接破壞其年齡組成 |
B、組成昆蟲種群的個(gè)體在生活空間中的布局多呈集群分布 |
C、害蟲難防的重要原因是其繁殖能力強(qiáng)、出生率高 |
D、利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物,可直接降低種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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