9．下列的相關事例能體現(xiàn)細胞全能性的是（　�。�
A．克隆多利綿羊的誕生B．單細胞的DNA在體外大量擴增
C．動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體D．棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

分析 細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．據(jù)此答題．

解答 解：A、克隆羊多利的誕生說明動物細胞的細胞核具有全能性，不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；
B、單細胞的DNA在體外大量擴增屬于克隆，但沒有形成新個體，不能體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；
C、動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體，但沒有形成新個體，不能體現(xiàn)細胞的全能性，C錯誤；
D、棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗體現(xiàn)了細胞的全能性，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能運用所學的知識對具體實例進行判斷．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速增殖
B．噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖
C．滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競爭的雜菌
D．與平板劃線法相比，稀釋涂布平板法分散細菌得到單菌落的效果更好

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體的下列平衡不受激素調(diào)控的是（　　）
A．水的平衡B．鹽的平衡C．pH的平衡D．血糖的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止了．有關敘述不正確的是（　　）
A．酒精對酵母菌有毒害作用B．產(chǎn)生酒精的同時也有CO2生成
C．產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生改變D．氧氣過少導致其無法呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．美國科學家安德魯•法爾和克雷格•梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機制而榮獲2006年度生理學或醫(yī)學獎．正常的mRNA稱為正義RNA，而與正義RNA互補配對的RNA稱為反義RNA，正義RNA與反義RNA混合后生成雙鏈RNA（dsRNA），正是dsRNA導致產(chǎn)生了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi現(xiàn)象）．dsRNA在生物體內(nèi)是存在的，是一種自然現(xiàn)象．經(jīng)酶切后會形成很多小片段稱為siRNA，這些小片段一旦與mRNA中的同源序列互補結(jié)合，會導致該mRNA失去功能，不能翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，也就是使基因“沉默”了．請根據(jù)上述材料判斷下列哪項是錯誤的（　�。�
A．形成dsRNA的過程中會發(fā)生堿基互補配對
B．siRNA形成是因為酶切開了磷酸二脂鍵
C．若某DNA片段的非模板鏈為ATTGGC，則dsRNA為AUUGGCUAACCG
D．RNAi作用會使核糖體無法與相應的mRNA結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1為某生物體內(nèi)細胞模式圖的一部分，圖2a～h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)．圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請據(jù)圖回答有關問題：

（1）具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是ae；具色素的結(jié)構(gòu)是ab；具有核酸的結(jié)構(gòu)是ace；控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[h]細胞膜，研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì)，用非酶解法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白．
（2）若圖1是胰腺腺泡細胞，其分泌物分泌過程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性．
（3）g表示細胞分裂的后期，若此時細胞中包含24條染色體，則在圖1時期細胞中有12條染色體，若圖1細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細胞否
（是、否）會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？原因是高度分化的細胞不具有細胞分裂的能力．
（4）若圖1是根尖細胞，則沒有圖2中的[a]葉綠體和[d]中心體，f在植物細胞中的作用是參與細胞壁的形成，將細胞培養(yǎng)成個體，可運用植物組織培養(yǎng)的技術實現(xiàn)．
（5）科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結(jié)構(gòu)．分離動物細胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是吸水脹破．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞增殖的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程
B．癌細胞具有無限增殖的特點
C．高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力
D．細胞分裂可以無限進行下去

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是患甲�。@性基因為A，銀杏基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病譜圖（Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因）．對該家系描述錯誤的是（　�。�
A．甲病為常染色體顯性遺傳病
B．乙病由X染色體隱性基因控制
C．Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚生出同時患兩種病的孩子的概率是$\frac{1}{16}$
D．Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生出病孩的概率是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好．以下關于該實驗的說法，正確的是（ ）

A．甲、乙兩組實驗采用的是對比試驗的方法

B．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中除O2以外的其他氣體

C．將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生

D．乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是使酵母菌繁殖達到一定的數(shù)量

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