下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述,不正確的是( )
A.在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度是自變量
B.探究光照強(qiáng)度對植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中,只有溫度是無關(guān)變量
C.在探究氯化鈉濃度對人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞形態(tài)變化是因變量
D.在探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度應(yīng)相同且適宜
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知控制果蠅某一對相對性狀的等位基因(N,n)中的一個基因在純合時能使合子致死(注:NN、XNXN、XNY均視為純合子),有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅中雌雄比例為2:1,據(jù)此判斷,錯誤的是( )
A.親本中雌性果蠅為雜合子
B.若F1雌果蠅僅有一種表現(xiàn)型,則其基因型為XNXN、XNXn、
C.若N基因純合致死,讓F1果蠅隨機(jī)交配,則理論上F2成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為1/11
D.若F1雌果蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是n
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科目:高中生物 來源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖:
實(shí)驗(yàn)二:用14C標(biāo)記的氨基酸溶液飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見下右圖。
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞________的分子,頂芽產(chǎn)生的IAA運(yùn)到相鄰側(cè)芽________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32 h時III組側(cè)芽長度明顯小子II組,其原因是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,14C標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入葉片后,a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強(qiáng)度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的營養(yǎng)物質(zhì)________ (填“增多”“減少”或“不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)二中,去頂8h時a組和b組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:a組________ (填“大于”“小于”或“等于”)b組;綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)推測,去項(xiàng)8h時III組側(cè)芽長度明顯大于I組,原因是_____________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組和染色體變異的敘述,正確的是( )
A.不同配子的隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因重組
B.染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響
C.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型
D.孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳物質(zhì)探索的過程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C.細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到35P標(biāo)記的DNA,檢測不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)
D.用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時間過短所致
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,請分析并回答:
(1)在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約______的空間.經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色變?yōu)開_____色,說明產(chǎn)生了酒精.
(2)過程乙中使用的微生物是______,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制______(固體/液體)培養(yǎng)基.
第二步:對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和_____ _.
第四步:培養(yǎng).溫度控制在_____ _℃范圍內(nèi).
第五步:挑選符合要求的菌落.
(3)在_____ _的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)開_____ ,再將其變?yōu)榇姿幔?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )
A.一個細(xì)菌、液體培養(yǎng)基 B.許多細(xì)菌、液體培養(yǎng)基
C.一個細(xì)菌、固體培養(yǎng)基 D.許多細(xì)菌、固體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列技術(shù)培育得到的新個體屬于單倍體的是
A.秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子
B.紫外線照射青霉菌株
C.玉米的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)
D.高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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