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用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是

A．八倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．六倍體

C

【解析】

試題分析：六倍體普通小麥的配子有三個染色體組，二倍體黑麥的配子有一個染色體組，因此，六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代含有四個染色體組，且由受精卵發(fā)育而來，即為四倍體，C正確。ABD錯誤。

考點：本題考查生物變異在育種上的應用的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末教學質量統一檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是美國生物學家沃森和英國物理學家克里克的工作照片。1953年，他們根據前人的研究和自己的研究結果提出了

A．自然選擇學說

B．膜流動鑲嵌模型

C．雜交育種理論

D．DNA雙螺旋結構模型

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關反射弧示意圖。下列敘述錯誤的是( )

A．圖示反射弧中，a是傳入神經，當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)閮日庳?/p>

B．當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號

C．當傷害性刺激產生的信號傳到神經中樞脊髓時會形成痛覺，并傳出信號迅速抬腿

D．傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素，直接促進腎小管和集合管對水的重吸收

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是（ ）

A.海帶細胞可通過積累碘離子等溶質防止質壁分離

B.相對分子質量小的物質或離子能通過自由擴散方式進入細胞

C.人體細胞從組織液中吸收甘油的速率主要取決于組織液中甘油的濃度

D.紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是都需要載體協助

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末統一檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共9分）某高等植物的細胞染色體和基因組成如下圖。等位基因間為完全顯性，基因型為AaBb，請分析回答：

（1）圖中A和a稱為 ，在減數分裂過程中發(fā)生 （分離/自由組合），圖中①號染色體和②號染色體合稱為 ， ①號染色體和③號染色體合稱為 。

（2）對該生物進行測交，后代有 種表現型，表現型的比例為 ，后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的所占比例為 。

（3）若此細胞為動物細胞且③號和④號染色體為性染色體，則該細胞的基因型為 。圖中所示細胞若為1個卵原細胞，進行一次完整的減數分裂可以產生 種基因型的卵細胞。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末統一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種所依據的主要遺傳學原理是

A．基因自由組合 B．基因突變

C．染色體交叉互換 D．染色體結構變異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末統一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與遺傳信息有關的敘述，正確的是：

A．DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息

B．轉入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光，說明基因一經轉移，就會散失遺傳信息

C．DNA分子中遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序

D．RNA病毒沒有DNA分子，所以沒有遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下列甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，乙圖表示與水有關的生理過程。請據圖分析回答：

（1）若甲圖細胞表示番茄頂端分生組織細胞，則該圖中不應有的結構是 （填標號）；比較該圖中結構4內、外膜的蛋白質的含量，發(fā)現內膜的蛋白質的含量明顯高于外膜，其原因主要是 。

（2）某同學欲鑒定甲細胞是否為活細胞，可以采取的方法是 。

（3）圖乙中①過程中的化學反應稱為 ；破壞細胞核中的 （結構）會影響該過程的發(fā)生。

（4）乙圖中膜③表示 ；該圖中②、③兩種生物膜除產生圖中所示物質外，還可產生的相同的物質是 。

（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）人類禿頂基因位于常染色體上，但表達受性別影響，基因型與性狀的關系如下表。某家庭有關禿頂（相關基因用A、a表示）和紅綠色盲（相關基因用B、b表示）的遺傳系譜下圖。請回答下列問題：

基因型

AA

Aa

aa

表現型

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

（1）圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是__________、__________。

（2）Ⅲ-1患禿頂的概率是__________，同時患禿頂和紅綠色盲的概率是___________。

（3）若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個小孩，為降低發(fā)病風險，你會建議他們生___________孩；為確保子代表現型正常，懷孕后還應進行____________。

（4）研究發(fā)現禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關。合理的推測是：雄性激素通過_________方式進入靶細胞，與靶細胞內的受體結合后會抑制________ (填A或a) 基因的表達。

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