誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A．基因自由組合 B．基因突變

C．染色體交叉互換 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

B

【解析】

試題分析：誘變育種的目的是使用物理或者化學(xué)因素發(fā)生基因突變，產(chǎn)生新的基因，所以答案B正確，ACD錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查遺傳育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

常染色體顯性遺傳病的家系中，若雙親沒(méi)有該病，所生的子女

A．患者多為男性 B．表現(xiàn)型都正常

C．患者多為女性 D．患該病的概率為50 %

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是( )

①含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×a個(gè)

②在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G+C占?jí)A基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%

③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程。分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在人體胰腺細(xì)胞中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程，②過(guò)程稱(chēng)之為 ，其特點(diǎn)是 和 。

（2）⑤過(guò)程表示 ，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 。

（3）密碼子位于 上，是通過(guò) (填序號(hào))過(guò)程得到的，密碼子能決定氨基酸的

有 種。

（4）基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制性狀，還可以通過(guò)控

制 直接控制性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是

A．八倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．六倍體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的敘述，正確的是

A．基因和DNA是同一概念

B．只有基因才能夠攜帶遺傳信息

C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D．基因就是特定的核糖核苷酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目分別是

A．一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞

B．二個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞

C．二個(gè)精子和二個(gè)卵細(xì)胞

D．四個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( )

A．當(dāng)葡萄長(zhǎng)得小時(shí)，適當(dāng)使用赤霉素類(lèi)似物

B．鮮花的葉子老化太快時(shí)，適當(dāng)使用細(xì)胞分裂素類(lèi)似物

C．水果未成熟時(shí)，適當(dāng)使用乙烯類(lèi)似物對(duì)其催熟

D．殺除禾谷類(lèi)作物田間茂盛的單子葉植物類(lèi)雜草時(shí)，適當(dāng)使用生長(zhǎng)素類(lèi)似物

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞（無(wú)突變發(fā)生），測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如圖。下列對(duì)圖中所示結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是

A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA 復(fù)制

B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

C．乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂

D．假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記（培養(yǎng)基只含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生2個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞

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