分析 分析題圖:圖示為雌激素增強(qiáng)免疫力,加重重癥肌無力的生理過程圖解,其中X為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì);細(xì)胞Y為B細(xì)胞,能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;細(xì)胞Z為漿細(xì)胞,能分泌抗體.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)X是突觸小體內(nèi)的突觸小泡,其中的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐方式釋放的,這依賴于膜的流動(dòng)性,通過零層膜.
(2)Ach是興奮性遞質(zhì),與突觸后膜上的受體結(jié)合后,后膜發(fā)生的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正;Ach酯酶能水解Ach,若該酶缺失,就不能及時(shí)水解Ach,這樣會(huì)導(dǎo)致Ach持續(xù)作用,即肌肉持續(xù)收縮.
(3)T細(xì)胞能分泌淋巴因子;雌激素是一種信號(hào)分子,能與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合.
(4)細(xì)胞Z能分泌抗體,是漿細(xì)胞.重癥肌無力是抗體作用于自身產(chǎn)生的免疫異常,屬于自身免疫。
故答案為:
(1)突觸小泡 0
(2)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 肌肉持續(xù)收縮
(3)淋巴因子 受體
(4)漿細(xì)胞 自身免疫病
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合雌激素增強(qiáng)免疫力,加重重癥肌無力的生理過程圖解,考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識(shí)記體液免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖一表示某哺乳類動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖二為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖一中BC段和DE段形成的原因分別是____________________________________。
(2)圖二中具有同源染色體的是_______細(xì)胞;圖二中________細(xì)胞處于圖一中的CD段。
(3)丁細(xì)胞的名稱為________;若②的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因,不考慮基因突變情況下,其原因可能是發(fā)生了_________________________________________________________________。
(4)甲、戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成依次是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
C. | 原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞癌變是正;蛲蛔?yōu)橹掳┗虻慕Y(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①和②可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 過程③和④發(fā)生在缺氧的條件下 | |
C. | 發(fā)酵初期需要密封,發(fā)酵過程中有較多氣泡生成 | |
D. | 發(fā)酵后期需要通氣,適當(dāng)升高溫度并接種醋酸菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素 | |
B. | a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育 | |
C. | d激素最主要的作用部位是肝臟 | |
D. | 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①①① | B. | ②①① | C. | ①①② | D. | ①②② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差 | |
B. | 每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等 | |
C. | 重復(fù)抓50-100次,保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大 | |
D. | 將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂方式 | B. | 原始生殖細(xì)胞的生成時(shí)間 | ||
C. | 成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量 | D. | 細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 | B. | $\frac{2}{3}$的葡萄糖用于無氧呼吸 | ||
C. | 無氧呼吸產(chǎn)生的ATP比有氧呼吸多 | D. | 酵母菌停止發(fā)酵 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com