自2003年以來(lái)，在東南亞多國(guó)爆發(fā)的禽流感中，H5N1型高致病性禽流感病毒已導(dǎo)致65人死亡，數(shù)億只家禽被撲殺，給相關(guān)國(guó)家造成近120億美元的損失。一旦死灰復(fù)燃的禽流感大范圍波及全球，其后果難以估量，因此人們采取了很多措施控制疾病蔓延。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從傳染病的角度看，H5N1型高致病性禽流感病毒是導(dǎo)致人類(lèi)感染的_____ __。與大腸桿菌、酵母菌相比，H5N1禽流感病毒結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是 。

（2）H5N1禽流感病毒確診患者屬于________，為了控制此流感的蔓延，給人群注射H5N1型禽流感病毒的疫苗，這一措施屬于______________，被注射疫苗的人獲得免疫稱(chēng)為_(kāi)_________。

（3）健康人注射H5N1疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 （填“能”或“不能”’）對(duì)H7N9流感病毒產(chǎn)生作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在生命活動(dòng)中，酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專(zhuān)一性，下列敘述正確的是（　　）
A．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，也能使DNA中的氫鍵斷裂
B．性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線(xiàn)中發(fā)揮作用
D．神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時(shí)發(fā)生了“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)最能說(shuō)明

A．該過(guò)程充分體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性

B．移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

C．胚胎干細(xì)胞具有分泌胰島素的功能

D．胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法正確的是

A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是c

B．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N、S、P

D．圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，正確的是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的理想材料

B．分離葉綠體中色素的原理是色素分子隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同

C．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要進(jìn)行水浴加熱，才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．新鮮的黑藻葉片可用于線(xiàn)粒體的觀(guān)察及質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物生命活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）首先將一、二兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后將兩個(gè)裝置放在光下照射幾個(gè)小時(shí)，再?gòu)膬蓚�(gè)裝置中各取一片葉，用 脫色后，滴加碘液，變藍(lán)的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

（2）如果二裝置中的清水換成澄清石灰水，要使澄清石灰水變渾濁，二裝置必須放在 的環(huán)境中。

（3）在有光照的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 作用，這些水分是通過(guò)葉片上的 散失出來(lái)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)卵的哪一部分將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)（ ）

A．卵白 B．細(xì)胞核

C．卵黃 D．胚盤(pán)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的（ ）

A．子房、子房壁、胚珠

B．子房、胚珠、子房壁

C．子房壁、胚珠、子房

D．胚珠、子房、子房壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，下列屬于減數(shù)分裂特有的變化是（ ）

A．有細(xì)胞板形成 B．同源染色體聯(lián)會(huì)

C．有紡錘體形成 D．著絲點(diǎn)分裂

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