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【題目】實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲過程需要對實驗小鼠進行消毒

B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C．丙過程得到的細胞具有正常的二倍體核型

D．丁過程得到的細胞都等同于癌細胞

【答案】D

【解析】

試題分析：離體動物細胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，因此要對實驗小鼠進行消毒，A正確；動物細胞培養(yǎng)前需用胰蛋白酶處理皮膚組織使組細胞分散開，B正確；

C、丙是原代培養(yǎng)過程，離體的細胞經過原代培養(yǎng)，大多數細胞會死亡，只有少部分細胞會繼續(xù)活下來進行傳代培養(yǎng)，原代培養(yǎng)的細胞能保持正常的二倍體核型，C正確；傳代培養(yǎng)的細胞會發(fā)生變異具有異倍體核型，只有培養(yǎng)超過50代后，且連續(xù)增值的細胞系才具有癌細胞的特性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據圖回答：

（1）步驟①是去掉 ，該步驟最常用的方法是 來處理。

（2）步驟②一般常用的化學試劑是 ，目的是 。

（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是 ，其中步驟④相當于 ，步驟⑤相當于再分化。

（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講，該雜種植株是可育的，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖。圖2是某科研小組對大田中的水稻進行光合速率日變化研究的部分結果。請據圖回答下列問題：

（1）圖1中，CO2的受體是 ，離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內合成的光合產物主要是 ，還可合成氨基酸和脂質類物質。

（2）卡爾文循環(huán)過程有特定的調控機制，主要是通過調節(jié)酶的 和含量實現。卡爾文循環(huán)產物丙糖磷酸大量運出葉綠體，卻沒有導致葉綠體內磷酸越來越少，據圖1推測，補充葉綠體內磷酸的途徑是 。據研究，夜間卡爾文循環(huán)停止后，葉肉細胞仍有蔗糖運出，其來源最可能是 。

（3）已知圖2中9:00與15:00光照強度相同，但15:00的光合速率要低很多，據圖2分析，其原因之一可能是 未能恢復到上午的狀態(tài)。17:00后光合速率急劇下降，主要是由于圖1所示的[B] 過程減弱，導致卡爾文循環(huán)減慢。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中，①④表示化學反應，AF代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據圖回答問題：

（1）寫出下列反應或物質的名稱。④______________ D ___________

（2）據圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

（3）在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因是_________。

（4）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產生的氧氣量為________________________微摩爾。

（5）上海世博會開館，美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂的植物可以進行光合作用，對改善城市生態(tài)系統和生態(tài)農業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關實驗，繪出下列兩圖。請回答有關的問題。

①圖乙表示在一定的二氧化碳條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。當溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當光照強度大于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

②圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，C02釋放量和02吸收量的關系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大劑量K射線照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向該小鼠體內輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的免疫功能 （ ）

A．能產生抗體，但沒有細胞免疫功能

B．全部得到恢復

C．部分恢復，但不能產生抗體

D．短暫時間得到恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程，請據圖分析：

（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進行 ，以增加酵母菌的數量，然后再 獲得葡萄酒。

（2）隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會逐漸變低（可用密度計測量），原因是 。

（3）酒精發(fā)酵時， ℃左右是酵母菌最適溫度；醋酸菌最適生長溫度范圍是 ℃。

（4）果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用 來檢驗，現象是 。

（5）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應式: 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥干細胞理論認為，“癌癥干細胞”是癌細胞發(fā)展、轉移和治療后復發(fā)的根源。實驗發(fā)現，如果恢復“癌癥干細胞”中的“let-7基因”的轉錄，“癌癥干細胞”的自我增殖能力將顯著下降，原理如圖。請分析回答：

（1）在培養(yǎng)“癌癥干細胞”時，培養(yǎng)液中應加入一定量的 以防止污染。為避免細胞代謝產物積累對自身造成的危害，應采取的措施是 。培養(yǎng)過程中可使用 酶處理貼壁細胞，以便分瓶進行 培養(yǎng)。

（2）“let-7基因”恢復轉錄的原因可能是通過修飾 酶識別和結合的位點，使之恢復驅動“let-7基因”的轉錄功能；用 法可直接檢測“let-7基因”是否轉錄，當“let-7基因”恢復轉錄時，“癌癥干細胞”中核糖體的活動 （填“不變”、“增強”或“減弱”）；“癌癥干細胞”的自我增殖能力下降的原因可能是 （填“癌基因mRNA”或“癌蛋白”）減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物鵝掌花喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光照射。下圖1表示夏季時鵝掌花在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請分析并回答：

（1）圖示中遮光30%處理的鵝掌花開始光合作用的時間__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在M點時相應的光合作用強度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用強度。

（2）不遮光處理和遮光30%處理，對鵝掌花生長更有利的是_______________，據圖像分析原因是:_____

_ _。

（3）要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度，需設計一系列以___________為自變量的裝置；為了摸索實驗合理的自變量取值范圍，先要進行__________。

（4）下圖2為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），已知在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，與陽生植物相比，推測鵝掌花葉綠體中__________色素含量較高，如從鵝掌花植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶（如圖3）。如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實驗材料，則顯著變化的色素帶為 。（填編號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動物，下圖1表示生產長效胰島素轉基因小鼠培育過程示意圖，圖2表示圖1中③表達載體構建過程圖示。請回答下列問題：

（1）圖1中的過程①注射A物質的目的是使供體母鼠__________________，若進行體外受精，則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至_______________才具備受精能力。

（2）在圖2中，當目的基因的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后反應管中有________種DNA片段，經過程⑧形成的重組質粒上將有______________限制酶的切點。

（3）為確保目的基因在小鼠細胞中進行表達，圖2的⑧過程在構建基因的表達載體時，需將目的基因插在____________________之間，將表達載體送入細胞時，圖1中的過程④常用的方法是__________________。

（4）為檢測是否含有目的基因，通常采用的方法是______________。為檢測目的基因是否成功表達，通常采用的方法是____________________。

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