【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗,結(jié)果見下圖。

請回答:

1)比較曲線______(填序號),可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用;某植物頂芽比側(cè)芽生長快而產(chǎn)生的現(xiàn)象稱為_____________________。

(2)比較曲線______(填序號),可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長。

(3)分析上圖,推測側(cè)芽的生長受__________________共同調(diào)節(jié)。側(cè)芽生長速度不同是由于側(cè)芽內(nèi)激素的濃度或比例不同。

(4)茶葉是國人喜好的飲品,結(jié)合上述研究,需要讓茶樹更多的長出側(cè)枝,茶農(nóng)可采取的措施有: (寫2項)。

【答案】1)1與4 頂端優(yōu)勢 2)4與5 3)多種植物激素

(4)打頂;打頂后適時適量噴施赤霉素;適時適量噴施細(xì)胞分裂素。

【解析】1檢測頂芽對側(cè)芽的生長是否有抑制作用,自變量是頂芽的有無,因此通過曲線1、4可判斷;某植物頂芽比側(cè)芽生長快而產(chǎn)生的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢

2欲檢測赤霉素能否明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長,自變量為是否涂抹赤霉素,分析圖示可知:比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長。

3由曲線可知,植物體側(cè)芽的生長、發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(4)曲線1、3、4說明細(xì)胞分裂素能解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用,從而促進(jìn)側(cè)芽的生長;再結(jié)合對(1)和(2)的分析可推知,需要讓茶樹更多的長出側(cè)枝,茶農(nóng)可采取的措施有:打頂;打頂后適時適量噴施赤霉素;適時適量噴施細(xì)胞分裂素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

(1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,可說明色盲遺傳發(fā)病率具有 的特點。能否能根據(jù)此表數(shù)據(jù)計算群體中色盲基因的頻率?

(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示

a 為色盲基因, b 為白化基因,I-1 、I-2 、-5 、-6 個體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有 ,其基因型都為 。

②Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是 。

-10-13婚配,所生孩子完全正常的概率是 ,生一種病的概率是 。

假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對較封閉,且人群中白化病患者占萬分之一,若-10 與一個無親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生一個膚色正常的孩子的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為玉米光合作用圖解,請據(jù)圖回答。

(1)玉米葉片的暗反應(yīng)在______________中進(jìn)行(填細(xì)胞名稱)。玉米維管束鞘細(xì)胞只能進(jìn)行暗反應(yīng),推測玉米維管素鞘細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最大的不同是前者葉綠體中沒有______________。

(2)從圖中可知,玉米葉肉細(xì)胞不能合成淀粉。為了證明其原因是玉米葉肉細(xì)胞中缺少暗反應(yīng)所必需的酶(三羧酸酶系,已能提取保存),有人選取玉米葉片細(xì)胞進(jìn)行了實驗研究。下面是該實驗不完整的圖解,請分析圖解并對實驗進(jìn)行補充:

繼續(xù)實驗必需用到的試劑和器材有:A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、M液、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等,其中M液中應(yīng)含_____________等物質(zhì)。

繼續(xù)實驗是否必須在光照下進(jìn)行?_______________(填:‘‘

繼續(xù)實驗步驟:

第一步:取三支潔凈的試管,____________________________________________________o

第二步:在1、2號試管中加人A液2mL,3號試管加人B液2mL。向1、3號加人1mL清水,向2號試管加人1mL三羧酸酶系稀釋液。

第三步:分別向3支試管中加人等量的M液,通入適宜濃度的C02,且在25水浴中保溫。

第四步:一段時間后,取出3支試管,各加人2滴碘液,觀察試管中液體顏色變化。

實驗現(xiàn)象是:_______________________________________________證明科學(xué)家猜想正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA一條鏈的一段堿基排列順序為“—CTCGAT—”,以其為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA,則此段mRNA決定的氨基酸序列由左至右為

密碼子:CAU為組氨酸;CAG為谷氨酰胺;CUA、CUC為亮氨酸;GUC、GUA為纈氨酸起始;GAG為谷氨酸;GAU為天冬氨酸。

A—亮氨酸—天冬氨酸— B—谷氨酸—亮氨酸

C—谷氨酰胺—纈氨酸— D—纈氨酸—組氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

1機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是____________,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。____________是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

2下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是____________調(diào)節(jié)

3已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:

請回答:

表中A處的處理方法是___________________________________________________。

第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,請據(jù)圖回答。

1已知果蠅的號染色體上有黑檀體基因,F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,再將F1雌雄果蠅相互雜交,不考慮突變和交叉互換,若F2中灰體有眼:灰體無眼:黑檀體有眼:黑檀體無眼的比例為 ,則可推測控制無眼的基因不在號染色體上。

2已知控制果蠅翅型的基因在號染色體上如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體,探究該卷翅是由于基因突變的控制翅型基因的顯隱未知,突變只涉及一個親本II號染色體上一對等位基因中的一個基因,還是由于卷翅基因的攜帶者偶爾交配后出現(xiàn)的只涉及親本II號染色體上一對等位基因。

探究實驗方案設(shè)計:用這只卷翅雄性個體與該自然果蠅種群中的 個體交配,觀察后代的變現(xiàn)型并統(tǒng)計數(shù)目。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

若后代 ,則該卷翅個體是由于基因突變造成的。

若后代 ,則該卷翅個體是由于卷翅基因的攜帶者偶爾交配后出現(xiàn)的。

3果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。II號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條II號染色體的翻翅果蠅和缺失1條染色體正常翅果蠅雜交,則F1成活個體中染色體數(shù)正常的果蠅占 。

4果蠅的紅眼R和白r基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只,其中紅眼雄果蠅為45只,紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50% 為雜合子,則r的基因頻率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于阿爾茨海默病AD,俗稱老年癡呆的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白Aβ假說。該假說認(rèn)為由于Aβ“漏出細(xì)胞膜,異致周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié)。

1由題意可知,Aβ可通過 方式漏出神經(jīng)細(xì)跑,會引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)合成和釋放量 ,使興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障。

2AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點在圖中的 a、bc處時,刺激產(chǎn)生的興奮不會引起d處電位的變化。

3AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的噬細(xì)胞吞噬引起的,這是 非特異性免疫、細(xì)胞免疫體液免疫執(zhí)行功能的結(jié)果。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細(xì)胞,會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質(zhì)收縮、染色加深等細(xì)胞衰老的特征。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。

1圖中共有 條食物鏈。優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為 。當(dāng)草色返青時,綠色為食草動物提供了可以采食的信息,體現(xiàn)了 在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

2除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 ,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。無機(jī)環(huán)境中的碳以 形式進(jìn)入該群落,在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計算,則鷹每增加a千焦能量,至少需要草提供能量 千焦。

3狐能夠依據(jù)松鼠留下的氣味去獵捕后者,松鼠同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為特征躲避獵捕,這表明信息還能夠 。

4生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力, 調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫實驗的問題,請回答:

實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,實驗中,組小鼠感染的是細(xì)菌X,感染的時間是在注射細(xì)胞或血清的前一天,過程如圖1,結(jié)果如圖2。

1實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

2從圖2可知,組與組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨 ,說明血清中的 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的細(xì)胞后,在4天內(nèi)組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量 ,說明該組細(xì)胞活化細(xì)胞 細(xì)菌數(shù)量的增長。由此推測該細(xì)菌生活在

實驗二:在體外觀察小鼠的細(xì)胞和巨噬細(xì)胞一種吞噬細(xì)胞對細(xì)菌的殺傷力,結(jié)果如圖3

3由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌的是 細(xì)胞,而不是活化細(xì)胞。

4有人假設(shè),活化細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括 填選項前的符號。

a培養(yǎng)過活化細(xì)胞的培養(yǎng)液

b培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

cA組小鼠的巨噬細(xì)胞

dB組小鼠的巨噬細(xì)胞

e培養(yǎng)過未活化細(xì)胞的培養(yǎng)液

f細(xì)菌

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