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【題目】由圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式,下列表述正確的是( )

A. 方式a離不開載體蛋白的協(xié)助

B. 脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

C. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D. 抑制細胞呼吸對方式ab的轉運速率均有影響

【答案】C

【解析】方式a與載體無關,只與濃度有關,A錯誤;分析坐標曲線可以看出,a為自由擴散,b為協(xié)助擴散(或主動運輸).脂溶性小分子物質通過自由擴散(即方式a)運輸,B錯誤;方式b的最大的轉運速率與載體的種類和數量有關,C正確;抑制細胞呼吸,能量供應不足,導致主動運輸受阻,而與自由擴散(協(xié)助擴散)無關,D錯誤。

物質
種類

運輸
方式

方向

載體
蛋白

能量

實例

小分子物

被動
運輸

自由
擴散

由高濃度
向低濃度

不需要

不需要

水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等

協(xié)助
擴散

由高濃度
向低濃度

需要

不需要

葡萄糖進入紅
細胞

主動
運輸

由低濃度
向高濃度

需要

需要

無機鹽離子、氨基酸等

大分
子物

胞吐
胞吞

由膜內
到膜外

不需要

需要

分泌蛋白等

由膜外
到膜內

不需要

需要

變形蟲吞食綠膿桿菌

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成蛋白質的氨基酸在分子結構上的主要區(qū)別是( )

A. 羧基的數目不同

B. 堿基的數目不同

C. 氨基和羧基與碳原子的連接位置不同

D. 側鏈基團(R)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞及細胞學說的敘述,正確的是

A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸

B.布魯氏桿菌在分裂過程中會出現基因重組

C.真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質

D.細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷)下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題。

資料1 巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時AOX1基因受到誘導而表達[5'AOX1和3'AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。

資料2 巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒,所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體,其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,可以將目的基因整合于染色體中以實現表達。

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組,應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上 、 限制酶識別序列, 這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化。

(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用 將其連接到pPIC9K質粒上,形成重組質粒,并將其導入大腸桿菌以獲取 。

(3)步驟3中應選用限制酶 來切割重組質粒獲得重組DNA,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功,在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選,轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因,可以用 方法進行檢測。

(5)轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,需要向其中加入 以維持其生活,同時誘導HBsAg基因表達。

(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是在蛋白質合成后,細胞可以對其進行 并分泌到細胞外,便于提取。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

1圖中方格內的物質名稱是___________。

2從圖中選擇有關的字母填在題的括號內:

有氧呼吸的途徑是___________。

其中產能最多的是___________階段。

產[H]的階段是___________。

3圖中A發(fā)生的場所是 ,E表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜結構的流動鑲嵌模型,下列敘述錯誤的是

A.與細胞識別有關的結構是a

B.細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞間可通過胞間連絲進行信息傳遞

C.借助圖中d進出膜的方式有協(xié)助擴散、主動運輸和胞吞

D.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多

B. 衰老細胞中酶活性均降低,細胞核體積增大

C. 癌變的原因是基因突變產生原癌基因、抑癌基因

D. 效應T細胞裂解靶細胞屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆安徽合肥第一中學高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷)2015年2月3日英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育三親嬰兒,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據圖回答下列問題:

(1)由于女性自然周期產生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射_________________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

(2)重組細胞需培養(yǎng)到______________期,重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是___________________。

(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要_________________和___________________等技術。

(4)三親嬰兒的培育技術________(填不能)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________(填不能)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體______(填比例)來自母親提供的細胞核。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“聞著臭,吃著香”的腐乳是

A.白方腐乳 B.青方腐乳 C.紅方腐乳 D.糟方腐乳

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