圖一表示小麥葉肉細胞代謝的部分過程,圖2表示環(huán)境因素對小麥光合速率的影響(除圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)).請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖一中過程①表示光合作用的
 
階段.
(2)圖一中產(chǎn)生ATP的過程有
 
 (填序號).
(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可適當降低溫度,抑制
 
(填序號)過程,以利于有機物的積累.
(4)圖二中M點之前限制小麥光合速率的主要因素是
 
.若CO2濃度從a點突然降到b點時,小麥細胞中C3化合物含量在短時間內(nèi)下降,原因是
 

(5)請根據(jù)圖二信息,提出增加大田小麥產(chǎn)量的可行性建議.
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖一中,①表示光反應階段,③表示暗反應階段,②表示有氧呼吸第三階段,④表示有氧呼吸第二階段.圖二中,曲線上升階段選擇光合作用的因素是自變量光照強度,達到光飽和點后選擇光合作用的因素是溫度和二氧化碳濃度.據(jù)此分析作答.
解答: 解:(1)由圖可知,①表示水的光解,該過程發(fā)生在光反應階段.
(2)光反應階段、有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生ATP,圖中①是光反應階段,②是有氧呼吸第三階段,④是有氧呼吸第一、二階段.
(3)降低溫度可降低酶的活性,影響呼吸作用,以利于有機物積累.
(4)M點之前,隨光照強度增加光合速率增大,影響因素是光照強度;若降低二氧化碳濃度,CO2不足,固定生成的C3化合物的量下降,且C3化合物的還原仍在進行,使C3化合物含量在短時間內(nèi)下降.
(5)提高產(chǎn)量可通過增施有機肥,合理密植等方式進行.
故答案為:
(1)光反應
(2)①②④
(3)②④
(4)光照強度  CO2不足,固定生成的C3化合物的量下降,且C3化合物的還原仍在進行
(5)增施有機肥,合理密植等
點評:本題考查光合作用相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,人體內(nèi)的蛋白激酶RIP3通過調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤凋亡因子誘導的細胞凋亡轉(zhuǎn)換為細胞壞死.下列敘述錯誤的是( 。
A、上述研究結果證明細胞壞死與部分基因表達有關
B、通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細胞死亡的方式
C、人體造血干細胞中不存在控制RIP3合成的基因
D、若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制腫瘤細胞壞死

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一.1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時僅有7只,隨即開展了保護和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護區(qū).請分析回答相關問題.
(1)我國對朱鹮開展的這種保護屬于
 
.決定朱鹮種群數(shù)量變化的因素是
 

(2)經(jīng)過不斷研究和努力,我國對朱鹮的人工繁育取得了突破性進展.目前統(tǒng)計朱鹮種群數(shù)量2200只,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為
 

(3)如圖為保護區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有
 
.若有750kg浮游植物,最多能使朱鹮增重
 
kg,朱鹮攝食同化的碳主要通過
 
(生理過程)釋放到無機環(huán)境中.

(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的
 
信息;而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭奪配偶,這將會導致褐馬雞種群
 
,生物發(fā)生進化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

草本植物馬利筋含有強心苷,家畜等動物取食后會引起嘔吐甚至死亡,但斑蝶幼蟲可以取食馬利筋.取食馬利筋的斑蝶幼蟲形成的成蟲,被鳥類捕食后會引起鳥類嘔吐,進而不再捕食斑蝶.據(jù)此推測不正確的是( 。
A、馬利筋含有強心苷是植物在進化過程中形成的一種防御性機制
B、斑蝶具有某種機制使其能積累強心苷并免于受到該物質(zhì)的影響
C、生活在同一地區(qū)的與斑蝶體色、體型相似的其他蝶類會因此受害
D、用普通植物飼喂斑蝶的幼蟲后再被鳥類取食不會引起鳥類嘔吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

同學們?yōu)榱颂骄客寥乐械奈⑸飳δ蛩厥欠裼蟹纸庾饔,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示,實驗步驟如圖所示.請分析回答問題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖1g
尿素10g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
(1)簡述土壤中可分解尿素的細菌的鑒定方法及原理:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑,細菌合成的
 
將尿素分解為
 
,pH升高,使指示劑變?yōu)榧t色.
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選目的菌,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
 
 
,實驗中需要振蕩培養(yǎng),原因是
 

(4)如圖是利用
 
法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.
(5)關于如圖的操作方法和結果,敘述正確的是
 

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌     B.劃線操作須在火焰上進行     C.在5區(qū)域中才可以提到所需菌落         D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:

(1)含有細胞器甲的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的
 

(2)物質(zhì)A(填名稱)
 
,必須在
 
條件下才能進入細胞器乙中完成反應.
(3)大量進食后,血液中的葡萄糖含量會增加,這時胰島B細胞分泌的
 
會增加,這種激素可促進圖中(填序號)
 
過程的進行.
(4)圖中④過程發(fā)生的場所是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1988年,美國黃石國家森林公園發(fā)生了一場大火,使森林中的許多地方成為一片焦土.幾個月后,青青的綠芽、小樹苗、多種昆蟲、鳥類先后出現(xiàn)在黑色的焦土上,漸漸地,森林也奇跡般地恢復了.下列有關敘述合理的是( 。
A、資料描述了一個從焦土到森林的群落演替過程
B、森林中不存在同時有捕食和競爭關系的兩種動物
C、森林恢復后,不同高度上鳥類的分布只受光照影響
D、資料說明群落演替的結果必然使樹木越來越高大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于“低溫誘導染色體數(shù)目變化”實驗的敘述,錯誤的是( 。
A、實驗原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成
B、卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)
C、解離液處理根尖的目的是使細胞相互分離
D、用酒精漂洗是為了洗去多余的染液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗.下列有關敘述正確的是(  )
A、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進行侵染實驗
D、用32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì),用35S標記T2噬菌體的DNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案