【題目】生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽分枝過程中起相互作用，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 側(cè)芽產(chǎn)生IAA時(shí)，細(xì)胞分裂素的含量較低

B. 側(cè)芽的生長(zhǎng)僅僅受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響

C. 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促使側(cè)芽生長(zhǎng)

D. 基因表達(dá)在個(gè)體發(fā)育的時(shí)間上沒有特異性

【答案】A

【解析】

本題以示意圖為情境，考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的生理作用的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

分析圖示可知：當(dāng)側(cè)芽產(chǎn)生IAA時(shí)，IPT基因關(guān)閉，不再合成細(xì)胞分裂素，但CKX基因打開，參與細(xì)胞分裂素降解，導(dǎo)致細(xì)胞分裂素的含量較低，A正確；側(cè)芽的生長(zhǎng)，除了受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響外，還受細(xì)胞分裂素的影響，B錯(cuò)誤；頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸并積累到側(cè)芽部位，此時(shí)IPT基因關(guān)閉，細(xì)胞分裂素合成受阻，CKX基因打開，導(dǎo)致細(xì)胞分裂素的含量降低，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，切除頂芽后，IPT基因打開、CKX基因關(guān)閉，促進(jìn)細(xì)胞分裂素的合成，抑制細(xì)胞分裂素降解，進(jìn)而促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)，可見，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素拮抗促使側(cè)芽生長(zhǎng)，基因表達(dá)在個(gè)體發(fā)育的時(shí)間上具有特異性，C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】10月19日，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，航天員穿艙進(jìn)入天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行持續(xù)30天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而這是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行．在人體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是（ ）
A. C和O
B.O和C
C.C和N
D.O和H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揭示和證明生物進(jìn)化最可靠、最直接的證據(jù)是（ ）

A.古生物化石B.胚胎發(fā)育C.解剖結(jié)構(gòu)D.分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大熊貓?bào)w型與熊相似，但在分布地區(qū)和喜食竹子方面又與小熊貓相似。科學(xué)家利用DNA分子雜交技術(shù)測(cè)定三者DNA片段之間核苷酸的差異，并由此判斷親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，這屬于進(jìn)化的（ ）

A.胚胎學(xué)證據(jù)B.細(xì)胞和分子水平的證據(jù)

C.比較解剖學(xué)證據(jù)D.古生物化石證據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的圖1表示基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體、基因示意圖，圖2表示每條染色體上的DNA含量變化曲線圖。分析回答：

（1）圖1所示細(xì)胞的名稱為______________，其染色體與DNA的關(guān)系與圖2曲線的______________區(qū)段對(duì)應(yīng)。

（2）從染色體形態(tài)和數(shù)目可以看出，圖1細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組、________對(duì)同源染色體。

（3）從來(lái)源來(lái)看，圖1所示細(xì)胞中變異基因A出現(xiàn)的原因是_________________________________________，發(fā)生的時(shí)期位于圖2所示曲線的__________區(qū)段。

（4）若圖1細(xì)胞中A為變異基因，則與該細(xì)胞一同產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，為防止自花授粉應(yīng)（ ）
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上
B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉
D.人工傳粉后套上紙袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置制取乙酸乙酯。

（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液，操作步驟如下：__________，然后輕振蕩使其混合均勻。

（2）濃硫酸的作用是：① _______________；② ______________。

（3）右邊裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在液面上而不能插入溶液中，目的是防止溶液的倒吸。造成倒吸的原因是___________________。

（4）分離得到乙酸乙酯的方法是________________，分離需要的玻璃儀器是___________。

（5）若加的是C2H518OH寫出制乙酸乙酯的方程式_________________。

II.某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________、____________________。在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇催化反應(yīng)是_________________反應(yīng)。

（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是______________；乙的作用是____________。

（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是____________。

（4）圖中丙處導(dǎo)管應(yīng)傾斜的原因是______________________________。

（5）本實(shí)驗(yàn)中若不鼓入空氣，其他操作不變，乙處試管內(nèi)也得到了乙醛，則發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度變化的曲線圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. AB段升高的主要原因是光照增強(qiáng)，氣溫上升

B. BC段下降的主要原因是溫度過高，酶失活

C. CD段升高的主要原因是CO2吸收量增加

D. DE段下降的主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為哺乳動(dòng)物的某組織,判斷其中的①—⑤分別是什么結(jié)構(gòu)或體液，并據(jù)圖判斷下列說法正確的是(　　)

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過6層膜,②處的氧氣濃度高于④處

D. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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