如圖所示果蠅（2N=8）染色體上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換，其基因分布如圖所示。

（1）正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)含有2個Y染色體的細胞名稱是 ，此時該細胞含有 個染色體組，該果蠅產(chǎn)生含有Ab配子的概率為 。

（2）此果蠅產(chǎn)生配子時，非等位基因 不能自由組合。

（3）已知果蠅紅眼基因（D）對白眼（d）這一對等位基因位于X染色體上，寫出能根據(jù)果蠅后代眼色識別出性別的親本組合是 （寫表現(xiàn)型）

（4）用標記果蠅體細胞的染色體并進行細胞培養(yǎng)，當某個細胞處于第二次有絲分裂中期時，其含的染色體有 條。

（5）如將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35—37℃環(huán)境下（正常培養(yǎng)溫度為25℃）處理6—24h，結果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量（雌雄皆有）的殘翅果蠅個體，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅，由該實驗結果得出的結論是：

① ；② 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示夏季時半陰生高等植物——紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，下列說法正確的是

A．圖中b點葉肉細胞內合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體

B．c～d對應時段，植物體內有機物總量基本不變

C．6：30左右，在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率會明顯增大

D．M點時，對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2總量大于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)酶制劑是一種無毒、無殘留、無污染的微生物制劑，它能提高飼料營養(yǎng)成分的利用率，使質量差的飼料和優(yōu)質飼料具有同樣的飼喂效果，從而提高了飼料行業(yè)和養(yǎng)殖行業(yè)的經(jīng)濟效益。下列有關的敘述正確的是

A．組成生態(tài)酶或酶的基本單位都是氨基酸

B．低溫、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活

C．物質的跨膜運輸、CO2的固定和還原都需要酶的參與

D．酶催化效率高是因為其降低活化能的作用更顯著

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省、南昌十中高三上學期聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某水池中的一個食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）這個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 （填具體生物名稱）所固定的太陽能。

（2）在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中，若黑魚增加lkg，則至少需要綠藻 kg；在這個食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關系是 ，黑魚屬于第 營養(yǎng)級。

（3）上圖沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。

（4）為促進生物量的增加，水池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少 。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導致水體發(fā)臭的生物成分是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省、南昌十中高三上學期聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）下列分析錯誤的是

A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細胞染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，對此圖描述正確的是

A．甲可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C．丙可表示減數(shù)第一次分裂后期

D．丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細胞內某基因進行信息傳遞的部分結構示意圖，已知該基因全部堿基中A占20%，下列說法正確的是

A．該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上

B．該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3:2

C．該基因正在進行復制過程，遵循基因互補配對原則

D．限制性內切酶可作用于①部位，DNA解旋酶可作用于②部位

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是

A．主動運輸、主動運輸 B．胞吞、主動運輸

C．主動運輸、胞吞 D．被動運輸、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是無子西瓜的培育流程簡圖，依據(jù)圖解和所學生物學知識，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，不影響著絲點的分裂
B．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組
C．三倍體母本雖然授以二倍體父本的花粉，卻無法形成正常的卵子與精子結合
D．無子辣椒、無子番茄的繁育過程與無子西瓜類似

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