在內(nèi)蒙古某草原上嚙齒類以植物為食,如圖表示嚙齒類的密度與植物種類數(shù)的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、嚙齒類的密度依賴于植物的多樣性
B、嚙齒類的存在影響植物多樣性
C、嚙齒類密度適宜時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定
D、嚙齒類密度低時(shí),不同種的植物之間競(jìng)爭(zhēng)較激烈
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動(dòng),種間關(guān)系
專題:
分析:分析圖示曲線可知,嚙齒類密度低時(shí),不同種的植物之間競(jìng)爭(zhēng)較激烈,部分物種在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,所以物種較少;隨著嚙齒類密度的增加,植物之間競(jìng)爭(zhēng)降低,植物種類增加;而嚙齒類密度過高時(shí),大量植物被捕食,導(dǎo)致植物種類數(shù)減少.
解答: 解:A、從圖中曲線的關(guān)系可以看出,植物種類數(shù)隨嚙齒類密度的改變而改變,所以植物的多樣性取決于嚙齒類的密度,A錯(cuò)誤;
B、從圖中可知,隨嚙齒類密度的改變,植物種類數(shù)改變,故影響了植物多樣性,B正確;
B正確;
C、嚙齒類密度適宜時(shí),植物種類數(shù)較多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加,C正確;
D、植物的多樣性依賴于嚙齒類的密度,嚙齒類作為捕食者,能改變植物種群間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,嚙齒類密度為50時(shí),不同種的植物之間競(jìng)爭(zhēng)最激勵(lì),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查嚙齒類動(dòng)物與植物種類數(shù)的關(guān)系,意在考查學(xué)生的理解分析能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
C、甲狀腺激素分泌不足神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加
D、動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物界存在一些特殊細(xì)胞:“有質(zhì)無核”的如人成熟的紅細(xì)胞;“有核無質(zhì)”的如精子.研究發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了( 。
A、環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響
B、細(xì)胞功能對(duì)壽命的影響
C、遺傳因素對(duì)細(xì)胞的影響
D、核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞周期的各個(gè)時(shí)期均存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、紡錘體B、染色體
C、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開
B、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
C、在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,插條生根數(shù)是因變量
D、在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是(  )
A、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
B、滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面
C、細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于Na-和CI-
D、HCO3-、HPO42-對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)無機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用,說法不正確的是( 。
A、是細(xì)胞的重要組成成分
B、是細(xì)胞的能量來源物質(zhì)
C、維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
D、維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由合理的是( 。
A、植物花粉數(shù)量多、易獲取,適合用于培育單倍體
B、黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適合用于觀察葉綠體
C、果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,適合用于遺傳學(xué)研究
D、甘蔗糖分足、近乎無色,適合用于還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不屬于種群空間特征的是( 。
A、斑馬在草原上成群活動(dòng)
B、木棉樹在路旁每隔5米種植
C、稗草在稻田中隨機(jī)分布
D、每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案