(6分)人眼球玻璃體淀粉樣變性是一種罕見(jiàn)的眼病,主要癥狀是眼前黑影飄動(dòng)并伴有視力緩慢下降,一般在40歲以上發(fā)病,常有家族史。在某個(gè)連續(xù)傳遞三代的玻璃體淀粉樣變性的家族中(遺傳系譜圖如圖1所示),第Ⅰ代發(fā)病情況不詳,第2~4代共有7人發(fā)病,男女發(fā)病機(jī)會(huì)均等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)依據(jù)遺傳系譜圖推斷,玻璃體淀粉樣變性最可能的遺傳方式為_(kāi)________________。
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),此眼病患者的轉(zhuǎn)甲蛋白(TTR)空間結(jié)構(gòu)異常,提、-I和Ⅲ-2的DNA,通過(guò)________,技術(shù)擴(kuò)增TTR基因。
(3)擴(kuò)增產(chǎn)物測(cè)序結(jié)果發(fā)現(xiàn),Ⅲ-2的TTR基因序列僅有T1(圖2)--種,而Ⅲ-1的TTR基因序列有T1和T2(圖3)兩種。
①根據(jù)T1基因和T2基因堿基序列推斷,Ⅲ-1部分TTR結(jié)構(gòu)變異的根本原因是_____________,T1基因與T2基因的關(guān)系為_(kāi)______。
②依據(jù)遺傳系譜圖和基因測(cè)序結(jié)果______(填“可以”或“不可以”)確定玻璃體淀粉樣變性的遺傳方式,Ⅲ-5和Ⅲ-6生育一個(gè)終生正常孩子的概率為_(kāi)_____。
(1)常染色體顯性遺傳 (2)PCR
(3)①基因突變(堿基對(duì)的替換/改變) 等位基因 ②可以 1/2
【解析】
試題分析:(1) 據(jù)遺傳系譜圖,該病代代相傳,男女均有發(fā)病且機(jī)會(huì)均等,最可能為常染色體顯性遺傳。
(2)體外擴(kuò)增DNA常采用PCR技術(shù)。
(3) ① 對(duì)照T1基因和T2基因堿基序列,可發(fā)現(xiàn)T2基因的一對(duì)堿基與T1基因不同,發(fā)生了堿基對(duì)替換,產(chǎn)生了新基因,為原基因的等位基因。
②據(jù)題意Ⅲ-1為雜合子,表現(xiàn)為患病,說(shuō)明該病為顯性病。Ⅳ-1為男患者,其母正常,可判斷該病為常染色體顯性病。Ⅲ-5為隱性純合子,Ⅲ-6為雜合子,所生子代為正常的概率為1/2。
考點(diǎn):本題考查遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性、個(gè)體基因型判斷和相關(guān)概率計(jì)算等知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述,正確的有幾項(xiàng)( )
①真核細(xì)胞有細(xì)胞核和細(xì)胞器,原核細(xì)胞則沒(méi)有;
②原核生物無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸;
③真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,部分原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA;
④真核細(xì)胞的基因都在染色體上,原核細(xì)胞的基因都不在染色體上;
⑤真核生物都是多細(xì)胞生物,原核生物都是單細(xì)胞生物;
⑥真核生物具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同,造成這種差異的主要原因是( )
A.二者所處的細(xì)胞周期不同
B.二者核DNA的復(fù)制方式不同
C.二者所含有的基因組不同
D.二者合成的特定蛋白不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是
A.實(shí)驗(yàn)前B<A<C
B.實(shí)驗(yàn)前B與細(xì)胞外液濃度相等
C.試驗(yàn)后B=A=C
D.實(shí)驗(yàn)前B>A>C
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是
A.白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌
B.效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞并緊密接觸
C.小腸細(xì)胞分泌消化酶
D. 精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省10月階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的種群中,某一相對(duì)性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群
A.顯性基因的頻率大于隱性基因的頻率
B.隨機(jī)交配將會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變
C.繁殖一代后,雜合子的基因型頻率為0.32
D.基因頻率若發(fā)生變化,說(shuō)明新物種已經(jīng)產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省10月階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯
D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省10月階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.癌變細(xì)胞黏著性降低,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移
B.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變
C.癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩
D.癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))
那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是( )
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