20.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的一項(xiàng)是(  )
A.對所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B.基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明虎和獅子間并不存在生殖隔離現(xiàn)象
D.進(jìn)化的原材料是突變和基因重組

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、對所有物種來說,地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,A錯誤;
B、基因突變的不定向的,生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的,B錯誤;
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,“獅虎獸”不育,說明虎和獅子間存在生殖隔離現(xiàn)象,C錯誤;
D、進(jìn)化的原材料是突變和基因重組,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ.
(2)欲使C增加3kg,需A125kg.
(3)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是自我調(diào)節(jié)能力弱.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其直接價(jià)值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.DNA徹底水解產(chǎn)物不包括( 。
A.磷酸B.脫氧核糖C.尿嘧啶D.胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動中具有重要的生理功能,下列敘述中正確的( 。
A.糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水
B.不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度也相同
C.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同
D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的御寒能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.2015年7月,《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān),下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯誤的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體可以相互轉(zhuǎn)化,所以兩者成分很相似
B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面都附著核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是( 。
A.植物細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中
B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常
C.無絲分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化
D.有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞學(xué)說揭示了( 。
A.生物界的統(tǒng)一性
B.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
C.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問題.

(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.圖中表示B淋巴細(xì)胞的是Ⅲ、Ⅳ(用圖中細(xì)胞編號回答).
(2)圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面,既能通過途徑③識別結(jié)合并裂解靶細(xì)胞,使抗原暴露(答作用)保護(hù)人體,又能產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫功能.
(3)巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要A、C、D(多選).
A.更多細(xì)胞表面受體                 B.合成大量ATP
C.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶       D.呈遞抗原多肽分泌到胞外
(4)圖中屬于非特異性免疫的是途徑A.
A.①B.②C.③D.④
(5)圖示①~④的4個途徑中,一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的有①、②、③.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程(N表示染色體組),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.卵子的形成過程在時(shí)間上具有連續(xù)性

C.II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案