分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,且分別位于三對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合規(guī)律,同時(shí)三對(duì)等位基因控制的顯性基因具有疊加效應(yīng).
解答 解:(1):(1)由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,每對(duì)基因有3種組合,所以控制體重的基因型有3×3×3=27種;親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與父本相同的個(gè)體aaddff$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{64}$,與,母本相同的個(gè)體AADDFF$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{64}$,介于親本之間的個(gè)體占$\frac{31}{32}$.
(2)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體分開(kāi),非同源染色體自由組合,故基因性染色體組成為XXY的小鼠在形成精子的時(shí)候,可形成性染色體組成不同的4種配子:XX、Y、XY、X.
(3)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,產(chǎn)生的子細(xì)胞(第二代)的DNA分子一條鏈具有放射性、一條鏈不具有放射性,繼續(xù)培養(yǎng),染色體復(fù)制形成的DNA分子一半具有放射性,一半不具有放射性,第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含有80條染色體,其中含放射性的染色體是40條.
(4))根據(jù)親本的F1的基因型分別是Ee、ee(各占一半),又由于F1中雌雄個(gè)體自由交配,根據(jù)基因頻率來(lái)計(jì)算F2代中各基因型頻率.也就是E:e=1:3,自由交配F2代中的EE基因型及比例是EE:Ee:ee=1:6:9,如果F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$,則存在EE致死現(xiàn)象.
(5)根據(jù)題意分析:如果另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上,則完全連鎖,符合基因分離規(guī)律;如果另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上,則符合基因自由組合規(guī)律.因此可讓圖中的父本和母本雜交得到F1,再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2,觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色.若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)27 $\frac{31}{32}$
(2)4
(3)40
(4)E基因顯性純合致死
(5)第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化,DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理綜合解答問(wèn)題,并應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠和吡羅紅可鑒定細(xì)胞中的DNA和RNA | |
B. | 染色時(shí)使用甲基綠吡羅紅混合染色劑 | |
C. | 在低倍顯微鏡下找到染色均勻、色澤較深的區(qū)域移至視野中央,再換用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡下可見(jiàn)紅色主要分布在細(xì)胞核、綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是( )
A.禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則
B.建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
D.自然保護(hù)區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都含有核酸 | |
B. | 核酸是由C、H、O、N4種元素組成的化合物 | |
C. | 核酸是遺傳信息的攜帶者 | |
D. | 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 疏松土壤 | B. | 增加灌溉 | C. | 大量施肥 | D. | 增加光照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)患者進(jìn)行放療和化療處理能夠消滅癌細(xì)胞并殺傷正常細(xì)胞 | |
B. | 患者經(jīng)治療康復(fù)后血型可能發(fā)生改變 | |
C. | 治愈后患者體內(nèi)的白細(xì)胞不會(huì)發(fā)生癌變 | |
D. | 輸入的造血干細(xì)胞具有分化成各種血細(xì)胞的能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高二下第二次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請(qǐng)回答:
(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該病是由_______(顯性/隱性)基因?qū)е碌募膊 ?/p>
(2)如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ代中基因型一定相同的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào))。若Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來(lái)自Ⅰ2的概率為 。
(3)如果致病基因位于常染色體上,甲家庭(指的二代1-2,三代1-2-3構(gòu)成)中一定是雜合子的是 (填個(gè)體編號(hào))。若Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來(lái)自Ⅰ2的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的身高和體重 B.兔的長(zhǎng)毛和短毛
C.貓的白毛和藍(lán)眼 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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