5．科學家在研究細胞周期調控機制時，發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該蛋白質是一種酶，在分裂前期活性最高
B．衰老的細胞中該蛋白質不能合成
C．若細胞大量合成該蛋白質，可引發(fā)細胞凋亡
D．抑制癌細胞中該蛋白質的合成，可降低其分裂速度

分析 基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細胞核中進行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，發(fā)生在核糖體上．

解答 解：A、根據(jù)題意分析可知：該蛋白質可以促進核仁的解體，說明該蛋白質具有催化作用，是一種酶，核仁的解體發(fā)生在分裂期的前期，故此時該酶的活性最高，A正確；
B、衰老的細胞不再進行細胞分裂，細胞內決定該蛋白質的基因不能表達，B正確；
C、細胞內大量合成該蛋白質時，表明細胞正在進行分裂，而不是細胞凋亡，C錯誤；
D、該蛋白質與細胞的分裂有關，若抑制該蛋白質的合成，則會降低癌變細胞的分裂速度，D正確．
故選：C．

點評 本題考查核仁的功能、蛋白質的合成場所、轉錄的場所，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

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在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4﹣D可用于麥田除草，其原理是（ ）

A．高濃度時促進雜草衰老 B．高濃度時抑制雜草生長

C．低濃度時促進雜草衰老 D．高濃度時促進小麥生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西貴港市高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因及基因型的描述中，不正確的是（ ）

A．突變既可能改變基因的結構，又可能改變基因的數(shù)量或排列順序

B．自然選擇通過選擇不同表現(xiàn)型的個體，使基因頻率定向改變

C．S型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上，呈線性方式排列

D．基因型為Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的數(shù)量多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“DNA分子是由兩條同向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成的雙螺旋結構，核糖與磷酸分子交替排列在外側構成基本骨架，內側的堿基對之間遵循堿基互補配對原則”，這段關于DNA結構的說法有幾處錯誤（ ）

A．1處 B．2處 C．3處 D．沒有錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．水稻主動吸收Si需根細胞膜上的載體協(xié)助
B．糖被與細胞表面的識別有密切關系
C．細胞核是細胞內蛋白質合成場所
D．核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體體液中存在著許多緩沖系統(tǒng)（如H2CO2與HCO3-、HPO42-與H2PO4-等），它們既能與酸性物質發(fā)生反應，又能與堿性物質發(fā)生反應，這說明無機鹽（　�。�
A．能夠維持細胞的滲透壓B．是構成細胞的成分
C．能夠維持生物體的生命活動D．能夠維持生物體體液的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關于生物變異和生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A．因為種群基因頻率改變，所以生物發(fā)生了進化和產(chǎn)生了新的物種
B．不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性的形成
C．抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應性的變異
D．外來物種入侵不可能改變生物進化的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是有關燕麥實驗的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片．請分析圖中a到f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組（　�。�
A．a＜b、c=d、e=fB．a＜b、c=d、e＜fC．a＜b、c＜d、e=fD．a＞b、c=d、e＜f

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