Question

18．下列敘述不符合圖示數(shù)學模型的是（　�。�

• A． 圖甲中，若X表示溫度，①②③表示不同pH下同種酶的活性，則三條曲線的最高點對應的溫度相同
• B． 圖甲中，若Y表示能量，E₁表示反應物分子的活化能，則E₂、E₃可分別表示加熱、酶催化時的反應物分子的活化能
• C． 圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以分別表示用¹⁵N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞中核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化
• D． 圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以表示棄耕農田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化

Answer 1

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA，具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
2、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能．
3、分泌蛋白是在細胞內合成后，分泌到細胞外起作用的蛋白質，分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡經細胞膜分泌到細胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．
4、棄耕農由上發(fā)生的群落的演替為次生演替，在此過程中會經歷一年生草本、多年生草本和灌木三個階段．

解答 解：A、酶的活性受外界溫度和pH的影響，但同一種酶在不同pH下的最適溫度相同，因此圖甲中若X表示溫度，①②③表示不同pH下同種酶的活性，三條曲線的最高點（活性最強點）對應的溫度相同，A正確；
B、活化能是分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量，加熱可增加分子的能量而加快反應速度，加人無機催化劑或酶可降低化學反應的活化能而加快反應速度，圖甲中若Y表示能量，E₁表示反應物分子的活化能，則E₃可表示加酶催化時的反應物分子的活化能、但E₂不能表示加熱時的反應物分子的活化能，B錯誤；
C、哺乳動物乳腺細胞可合成分泌蛋白，若用¹⁵N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞，結合分泌蛋白的合成和分泌過程，可推知細胞中核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化中核糖體最早出現(xiàn)放射性，其次是內質網和高爾基體，所以圖乙中若用¹⁵N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞中，X表示時間，則a、b、c分別表示核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化，C正確；
D、棄耕農由上發(fā)生的群落的演替為次生演替，在此過程中會經歷一年生草本、多年生草本和灌木的階段，所以圖乙中若X表示時間，表示棄耕農田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化可分別用a、b、c表示，D正確．
故選：B．

點評 本題結合曲線圖，考查酶的特性、細胞器間的分工和合作、群落演替的知識，考生識記酶的特性和群落演替的類型、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關鍵．