2．關(guān)于土壤取樣的敘述錯誤的是（　�。�
A．土壤取樣，應(yīng)選取肥沃、濕潤的土壤
B．先鏟去表層土3cm左右，再取樣
C．取樣用的小鐵鏟和信封在使用前不用滅菌
D．應(yīng)在火焰旁稱取土壤

分析 土壤中動物類群豐富度研究：
1、土壤動物有較強(qiáng)的活動能力且身體微小，不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查．
2、豐富度的統(tǒng)計方法有兩種：一是計名計算法（指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落）；二是目測估計法（按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少

解答 解：A、土壤小動物具有趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性，所以在肥沃、濕潤的土壤中較多，因此土壤取樣時，應(yīng)選取肥沃、濕潤的土壤，A正確；
B、由于表層土壤相對干燥，小動物分布較少，所以土壤取樣時，應(yīng)先鏟去表層土3～8cm左右，再取樣，B正確；
C、取樣用的小鐵鏟和信封在使用前需要進(jìn)行滅菌處理，C錯誤；
D、應(yīng)在火焰旁稱取土壤，以防空氣中雜菌污染，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查土壤中動物類群豐富度研究的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A．每個蛋白質(zhì)分子由一條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定結(jié)構(gòu)

B．高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其不易被蛋白酶水解

C．蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結(jié)構(gòu)蛋白

D．食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象（　�。�
A．血漿滲透壓降低B．促進(jìn)抗利尿激素分泌
C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度D．減少細(xì)胞外液液體總量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．淋巴因子作為一種信號分子能作用于B細(xì)胞
B．抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性屬于細(xì)胞免疫
C．過敏反應(yīng)過程中沒有淋巴細(xì)胞參與
D．接種卡介苗后，T細(xì)胞會增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．據(jù)圖回答下列問題：
（1）乙圖是一個單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，通過觀察可以判斷該生物C 
A．一定是生產(chǎn)者        B．可能是細(xì)菌
C．一定不是原核細(xì)胞    D．有細(xì)胞壁是植物
（2）甲乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲．判斷的主要依據(jù)為甲沒有以核膜包被的細(xì)胞核，而乙有．
（3）甲乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子；
（4）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲只有核糖體 而乙還有其他細(xì)胞器．
（5）甲圖的細(xì)胞壁成分主要是肽聚糖，而植物細(xì)胞細(xì)胞壁成分主要是纖維素（和果膠），降解以上細(xì)胞壁所用的酶不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)莖生長的最適生長素濃度是10-4mol/L，從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度按依次增強(qiáng)可排列為莖芽根．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是促進(jìn)生長，促進(jìn)生長，抑制生長．
（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)，也不抑制生長（無影響）．
（4）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同；單獨(dú)看一條曲線表明生長素具有兩重性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，對細(xì)胞的生命活動起到了重要作用，下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是

A．胰島細(xì)胞合成胰島素后，將其分泌到胰島細(xì)胞之外

B．活細(xì)胞無法用臺盼藍(lán)染色，而死細(xì)胞會被染成藍(lán)色

C．細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細(xì)胞外

D．植物細(xì)胞在清水中不會漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是（　�。�
A．圖甲中說明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基
B．圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時加倍
C．圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長素濃度
D．圖丁中a曲線表示鯊魚，b曲線表示鯨魚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲型流感病毒（H1N1）在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)．有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．X細(xì)胞、b分別指的是漿細(xì)胞和抗體
B．合成H1N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是由人體細(xì)胞提供的
C．c的作用是使靶細(xì)胞裂解，然后釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來的抗原
D．據(jù)圖可知，H1N1在宿主細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行RNA分子的自我復(fù)制

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