A、②→⑤→①→③→④ |
B、②→③→⑤→④→① |
C、④→①→⑤→③→② |
D、③→②→①→⑤→④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量作為動力,使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù) |
B、先進行物質(zhì)循環(huán),后發(fā)生能量流動 |
C、能量流動和物質(zhì)循環(huán)、二者相互依存 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量會以熱能形式散失到環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增長型 | B、穩(wěn)定型 |
C、衰退型 | D、無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的光反應(yīng)在圖中A處進行,必須在有光條件下進行 |
B、光合作用過程中釋放的O2來自于H2O |
C、光合作用的暗反應(yīng)在圖中B處進行,必須在無光條件下進行 |
D、光合作用過程中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增長率大于零 |
B、老年個體數(shù)量最多 |
C、出生率及死亡率均為零 |
D、種群密度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程 |
B、細胞的自然更新和被病原體感染的細胞的清除都能夠由細胞凋亡完成 |
C、細胞的分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 |
D、細胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗ |
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