分析 1、染色體變異包括染色體結構、數(shù)目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
2、根據(jù)題意和圖表分析可知:單體♀在減數(shù)分裂時,形成的n-1型配子多于n型配子;n-1型配子對外界環(huán)境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低.
解答 解:(1)5號單體植株的形成是染色體數(shù)目變異的結果.該種變異類型的遺傳物質發(fā)生了改變,所以能為生物進化提供原材料.
(2)由于二倍體植株玉米(2n=20),含有10對同源染色體,而5號單體植株比正常植株少一條5號染色體,只含9對同源染色體,所以5號單體植株在減數(shù)第一次分裂時只能形成9個四分體,如果該植株能夠產生數(shù)目相等的n型(含10條染色體)和n-1型(含9條染色體)配子,理論上自交后代(受精卵)的染色體數(shù)目及比例為20(2n):19(2n-1):18(2n-2)=1:2:1.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:單體♀在減數(shù)分裂時,形成的n-1型配子多于n型配子導致實驗一結果中單體植株所占比例大;n-1型雄配子對外界環(huán)境更敏感,生活力差導致實驗二結果中單體植株所占比例小.
故答案為:
(1)染色體變異 能
(2)9 20(2n):19(2n-1):18(2n-2)=1:2:1
(3)單體♀在減數(shù)分裂時,形成的n-1型配子多于n型配子導致實驗一結果中單體植株所占比例大;n-1型雄配子對外界環(huán)境更敏感,生活力差導致實驗二結果中單體植株所占比例小
點評 本題考查了減數(shù)分裂和染色體變異的有關知識,要求考生能夠掌握減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,掌握染色體數(shù)目變異的兩種類型,再結合表格數(shù)據(jù)準確分析判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖中,①表示有酶催化的反應曲線,②表示沒有酶催化的反應曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
親本 | F1代 | F2代 |
雌: 藍花 | 雌: 藍花 | 雌: 6藍花:2白花 |
雄: 紅花 | 雄: 藍花 | 雄: 3藍花:1紅花:1白花 |
A. | 上述過程體現(xiàn)了多對基因控制一種性狀的現(xiàn)象 | |
B. | 親本藍花雌株與F1代藍花雌株的基因型不相同 | |
C. | F2代中的白花植株可產生2種不同基因型的配子 | |
D. | 紫花植株的基因型不可能為AAXbXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化①過程的酶是RNA聚合酶 | |
B. | ④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結合 | |
C. | 催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫 | |
D. | 如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%,則一個雙鏈DNA中,A與G之和也占該DNA堿基含量的60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性別 | 紅眼 | 粉紅眼 | 白眼 | |
F1 | 雌 | 6 | 2 | 0 |
雄 | 3 | 1 | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | 子代 | ||
雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | |
雜交一 | 鐮刀形 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 |
雜交二 | 圓形 | 橢圓形 | 橢圓形 | 圓形 |
雜交三 | 鐮刀形 | 橢圓形 | 橢圓形 | 鐮刀形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂 | |
B. | 圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組 | |
C. | 圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變造成的 | |
D. | 圖乙細胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1:1:2 |
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