（2010•江蘇）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株．G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯性．如：Gg是雄株，gg﹣是兩性植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正確的是（ ）

A．Gg和Gg﹣能雜交并產(chǎn)生雄株

B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．在正常人體細胞中，可能發(fā)生的過程是（　�。�
A．正常生理狀態(tài)下，溶酶體對自身機體的細胞結構分解
B．多肽合成時．mRNA沿著核糖體移動
C．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞中大量的Na+內流
D．性激素在載體蛋白的協(xié)助下進入受體細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淄博校級月考）細胞膜上的蛋白質常與多糖結合成糖蛋白，糖蛋白在細胞識別、信號傳導等生命活動中起重要作用．下列哪個過程與糖蛋白無關（ ）

A．癌細胞的擴散與轉移 B．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．胰島素促進血糖濃度降低 D．甲狀腺激素的合成、加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沙坪壩區(qū)校級月考）下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是（ ）

A．細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等

B．硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁，營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無細胞壁，營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型

C．顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D．一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•個舊市校級期末）下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

C．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分離，不利于DNA與染色劑結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某經(jīng)濟動物種群密度Nt與$\frac{N{\;}_{t+1}}{N{\;}_{t}}$的關系圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．種群密度為a時，該種群的出生率小于死亡率
B．b和e都為該種群的環(huán)境容納量
C．為保證該動物的最大持續(xù)捕獲量，種群密度應保持在c點
D．種群密度為d時，該種群的年齡結構最可能為增長型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關試管動物技術的敘述不正確的是（　�。�
A．體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精
B．胚胎移植之前需檢查精卵細胞的受精狀況和受精卵的發(fā)育能力
C．早期胚胎發(fā)育的過程為：受精卵→桑椹胚→卵裂→囊胚→原腸胚
D．移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于人體內環(huán)境的相關敘述，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白、CO2和葡萄糖均存在于內環(huán)境中
B．體內細胞僅通過內環(huán)境就可以和外界環(huán)境進行物質交換
C．胰島素的運輸及與靶細胞的信息傳遞發(fā)生在內環(huán)境中
D．丙酮酸的氧化分解發(fā)生在內環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．突變基因雜合細胞（基因組成為Aa）正常進行有絲分裂時．出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細胞類型是 （　�。�

①正�；蚣兒霞毎ˋA）   ②突變基因雜合細胞（Aa）   ③突變基因純合細胞（aa）
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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