（2013秋•個舊市校級期末）下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，不利于DNA與染色劑結(jié)合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細(xì)眼（D）與粗眼（d）等相對性狀．如圖為某雄果蠅的四對等位基因與染色體關(guān)系圖，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示果蠅體細(xì)胞內(nèi)的三對染色體，X、Y表示性染色體．
回答下列問題：
（1）該果蠅細(xì)胞中的一個染色體組是由圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色體組成．
（2）當(dāng)該果蠅與基因型為XFYf的果蠅雜交，產(chǎn)生的子代中雄果蠅既有剛毛又有截毛，控制剛毛和截毛的基因的遺傳與性別有（填：“有”或“無”）關(guān)聯(lián)．
（3）將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配，得到的子代中，這兩對基因所控制的形狀遺傳不遵循9：3：3：1，其原因是兩對等位基因位于一對同源染色體上．
（4）將純合的長翅果蠅與殘翅果蠅雜交得F1，在F1雌、雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時，由于某環(huán)境因素影響，含b基因的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例：5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶與ATP的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)催化ATP合成與分解的酶不同
B．動作電位恢復(fù)為靜息電位的過程中不需要消耗ATP
C．人成熟的紅細(xì)胞中沒有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，不能合成酶和ATP
D．細(xì)胞內(nèi)貯存大量酶與ATP，以滿足生理活動的需要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•應(yīng)縣校級期中）如圖“煙草花葉病毒”體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋排列的

B．a(chǎn)的種類約為20種，b的種類約為8種

C．a(chǎn)與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接

D．“煙草花葉病毒”的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•山東校級月考）某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：

（1）在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 ，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 ．

（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是 ．為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對鐘罩進(jìn)行 處理，若刻度管中紅墨水 了b毫米，則a值為 毫米．

（3）在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2 ．若該盆植物為陰生植物，則在25℃條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能 （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．將此植物進(jìn)行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司，甲圖中 溫度下有助于提高光合產(chǎn)量．若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則C3的含量會 ．

（4）為了提高大田作物產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用增施農(nóng)家肥的措施，其原理是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•江蘇）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株．G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯性．如：Gg是雄株，gg﹣是兩性植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正確的是（ ）

A．Gg和Gg﹣能雜交并產(chǎn)生雄株

B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)如圖所示“種群增長”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問題．
（1）驪纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，驪纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線Ⅰ符合驪纓丹瘋狂蔓延趨勢．
（2）自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線Ⅱ．
（3）根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線Ⅱ．若地球環(huán)境對人類種群的容納時（A）為110億．則全球人口的最適數(shù)量為55億．若出現(xiàn)cd段則表明人口數(shù)量將負(fù)增長．
（4）太湖藍(lán)藻事件使太湖美的形象在打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到f點(diǎn)后，增長率為0．
（5）依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn)，人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在e點(diǎn)后進(jìn)行，原因是e點(diǎn)是增長率最大的時候，e點(diǎn)以后捕撈有利于魚類數(shù)量的恢復(fù)．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是（　�。�
A．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體B．卵→卵裂→原腸胚→幼體
C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變不受基因控制
B．細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，自由水∕結(jié)合水比例提高，代謝增強(qiáng)
C．細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)
D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

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