【題目】微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題:

(1)土壤是微生物的大本營,該類微生物應取自__________________的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應選用____培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中添加________作為微生物生長的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是________法。常用的接種方法是______________________________

(3)接種后需密封培養(yǎng),由此推測該類微生物的代謝類型是__________,培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取________________就可獲得高效菌株。

【答案】 (1). 長期被石油污染(含石油多的) (2). 選擇 (3). 石油 (4). 高壓蒸汽滅菌 (5). 平板劃線法 (6). 稀釋涂布平板法 (7). 厭氧型 (8). 降油圈大的菌落

【解析】

注:第三題的第一空答案應該有問題,根據(jù)題干信息可以判斷出題的意圖,所以應該將題目改成3)接種后需密封培養(yǎng),由此推測該類微生物在異化作用方面的代謝類型是_____”

1)從微生物中獲取降低石油多的目的菌,應在含有石油的土壤中培養(yǎng)微生物。

2)從混雜的群體中提取出降解石油的微生物,應使用選擇培養(yǎng)基;其中加入石油作為唯一碳源;培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法;接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。

3)接種菌種后,培養(yǎng)基需要密封說明該生物的異化作用類型為厭氧型;微生物生長時分解石油會形成降解圈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

秋收季節(jié),北方的玉米田里“狼煙滾滾”,這是沒有被深埋的玉米秸稈被糧農(nóng)焚燒的結(jié)果。秸稈焚燒不僅浪費了能源,還污染了環(huán)境。研究人員發(fā)現(xiàn)某種細菌在無氧條件下可利用秸稈發(fā)酵生產(chǎn)甲烷,實現(xiàn)了能量更多的流向人類的目標;卮鹣铝袉栴}:

(1)在實驗室中純化產(chǎn)甲烷的菌株時,為了得到單個菌落,可采用的培養(yǎng)基是___________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。將菌液接種于新的培養(yǎng)基上,該操作應在酒精燈火焰旁進行的原因是___________

(2)在生產(chǎn)過程中將秸稈粉碎后制成產(chǎn)甲烷細菌的培養(yǎng)液,一般無需滅菌但需要__________處理以減少培養(yǎng)液中的氧氣。因不同種類的產(chǎn)甲烷細菌中__________不同,需將裝置置于不同溫度條件下。

(3)研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)甲烷細菌廣泛分布在土壤中,推測其應分布在土壤的__________(填“深層”或“表層”)。硫基乙烷磺酸是產(chǎn)甲烷細菌特有的一種輔酶,利用該酶的特性制定的篩選產(chǎn)甲烷細菌的培養(yǎng)基稱為__________

(4)科學家在北方凍土中發(fā)現(xiàn)了一種食甲烷的細菌,隨著溫度升高,凍土融化,凍土中的食甲烷細菌也活躍起來,這樣可以避免因凍土中甲烷、二氧化碳釋放引起更明顯的__________現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( )

A. 主動運輸過程中,需要膜上的糖蛋白協(xié)助和ATP提供能量

B. 主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程可發(fā)生在所有活細胞中

C. 細胞在尿素溶液中質(zhì)壁分離后,尿素分子會慢慢進入液泡,導致細胞吸水后復原

D. 低溫會影響主動運輸,但不影響被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,畢業(yè)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮。他們有的開墾荒山變成果林,改造洼地成為魚塘,以及在山中放養(yǎng)土雞等。體現(xiàn)了當代大學生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神;卮鹣铝袉栴}:

(1)荒山被改造成為果林、洼地被改造成為魚塘,說明人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的___________進行。

(2)果林中有白蛾等趨光性害蟲可采用_______________的方法調(diào)查它們的種群密度,預測白蛾種群數(shù)量變化趨勢的依據(jù)是______________

(3)某研究小組在一片大面積且沒有鼠類及其天敵的試驗田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠,進入繁殖期后,雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________的功能;預計在短時間內(nèi),老鼠種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長,但其數(shù)量不會無限增長,最終種群數(shù)量將達到_______。

(4)生態(tài)學家不會以一個魚塘生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是( )

A. 染色質(zhì)是細胞核中容易被酸性染料染成深色的物質(zhì)

B. 嚴格的說,只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C. 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)

D. 藍藻細胞在進行有絲分裂時染色質(zhì)也能形成染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用同位素標記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果正確的是

A. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不會含有180

B. 180標記的CO2探明了光合作用釋放的02來源于CO2

C. 要得到32P標記的噬菌體,可直接用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 用含3H—胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定蘋果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原糖,是將其與某一試劑作用,產(chǎn)生特定的顏色反應。能證明還原糖存在的是

A. 與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀 B. 被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色

C. 與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生紫色反應 D. 被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究生物變異的過程中,科學家發(fā)現(xiàn)了一些新的方法獲得生物新類型。以下哪種生物體內(nèi)最有可能出現(xiàn)了作為生物進化原材料的新基因( )

A. 抗蟲棉 B. 三倍體無籽西瓜 C. 青霉素高產(chǎn)菌株 D. 中國荷斯坦牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地分布著A、B、C等多個小水潭,A、B中都有孔雀魚,C中無孔雀魚。A中孔雀魚的天敵是花鳉,專以幼小孔雀魚為食;B中孔雀魚的天敵是狗魚,專以體形大而成熟的孔雀魚為食。調(diào)查發(fā)現(xiàn),B中的孔雀魚通常比A中的孔雀魚成熟早,且成熟時體重較輕。請回答問題:

(1)將A、B中的孔雀魚分別飼養(yǎng)在無天敵的實驗室內(nèi),繁殖多代后,成熟早晚的差異仍然存在,說明這種差異是由_____________改變而導致。判斷這兩個孔雀魚種群是否屬于同一物種,要看它們之間是否存在_____________。

(2)孔雀魚種群中普遍存在成熟早或晚的變異。B中對孔雀魚有利的變異是_____________,具有此變異的個體能留下更多后代,使種群中這種變異的個體比例不斷增多,這是_____________的結(jié)果。

(3)若將B中的孔雀魚移至C(無狗魚但有花鳉)中,繁殖多代后,放入C中的孔雀魚成熟個體與B中的相比,體重將會_____________。

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