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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均勻分布型和隨機(jī)分布型屬于種群的空間特征 |
B、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 |
C、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2時種群的出生率最大 |
D、遷入大量同種個體會使該種群的K值增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、拌的時間短 |
B、細(xì)胞壁阻止鹽進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
C、細(xì)胞膜有選擇透過性 |
D、鹽溶在醋中,無法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限 |
B、垂體合成的激素需要通過血漿的運(yùn)輸才能到靶細(xì)胞 |
C、某人因病聽不懂別人講話,原因是大腦皮層S區(qū)受損 |
D、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)或傳遞均以局部電流的形式進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶 |
B、過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因 |
C、過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備 |
D、過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已經(jīng)表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaXbY和AAXBXb |
B、AaXBY和AaXBXb |
C、AAXbY和AaXBXb |
D、AaXbY和AaXBXb |
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