某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、致瘋牛病的朊病毒等樣品，進(jìn)行化學(xué)成分分析，結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽，請(qǐng)你幫他判斷：
（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是
 
．
（2）只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的生物是
 
．
（3）含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和肽聚糖（糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物）等成分的生物是
 
．
（4）僅含有蛋白質(zhì)成分的生物是
 
．
（5）含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是
 
．
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是不同生物在組成成分上的差異，根據(jù)不同生物的特有成分判斷生物的種類．
解答： 解：（1）糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，因此如果該生物組織中含有糖原，則為小白鼠組織，該生物是小白鼠．
（2）病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有蛋白質(zhì)和一種核酸，如果該生物只含有蛋白質(zhì)和DNA，則該生物是噬菌體．
（3）原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分是肽聚糖，因此如果該生物中含有肽聚糖，則該生物是乳酸菌．
（4）朊病毒只含有蛋白質(zhì)一種物質(zhì)．
（5）植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素，如果該生物中含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分，該生物是玉米．
故答案為：
（1）小白鼠
（2）T2噬菌體
（3）乳酸菌
（4）朊病毒
（5）玉米
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于不同生物的組成成分的比較應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

染色體和DNA的關(guān)系是（　�。�
①DNA位于染色體上     ②DNA是染色體的主要成分    ③每條染色體上通常含有1個(gè)DNA分子   ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)   ⑤染色體就是DNA．
A、①③⑤B、①②③
C、②③④D、③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖一所示，白光透過三棱鏡后會(huì)按波長(zhǎng)不同分散成為七色條帶．現(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)
都相同．將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài)，24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù)．每個(gè)裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負(fù)值．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?div id="v0tbehp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
對(duì)光合作用速率的影響．
（2）圖二裝置實(shí)際上無(wú)法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使其能用于該實(shí)驗(yàn)測(cè)量植物的凈光合速率和真光合速率．需要改動(dòng)或添加的地方有：
①將7個(gè)裝置中D里的清水改為
 
．
②為排出無(wú)關(guān)變量的影響，增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對(duì)照組．
③添加一個(gè)相同裝置用于測(cè)量呼吸速率，D里的溶液應(yīng)為
 
且將其置于
 
中．
（3）如果改進(jìn)的①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，②添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是0，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是
 
；如果改進(jìn)的①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率
 
（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率．
（4）如圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖三回答下列問題：
①圖中Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是
 
 （用圖中數(shù)字表示），能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過程
是
 
 （用圖中數(shù)字表示）．
②請(qǐng)寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應(yīng)式：
 
．
③物質(zhì)c是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中
某些有機(jī)物的存在．
鑒定還原性糖時(shí)，我們經(jīng)常用
 
試劑，會(huì)出現(xiàn)
 
．
鑒定脂肪時(shí)，我們經(jīng)常使用
 
試劑，會(huì)發(fā)現(xiàn)脂肪被染成
 
色．
鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，我們經(jīng)常使用
 
試劑，會(huì)出現(xiàn)
 
色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)．生物學(xué)者已經(jīng)通一定方法證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．
①實(shí)驗(yàn)課題：
 
．
②實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪秒p縮脲試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)．
③實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色現(xiàn)象．
④實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑．
⑤實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取潔凈試管支，編號(hào)為甲、乙．
第二步：向甲試管中滴加
 
，向乙試管中加2mL稀釋的蛋清．
第三步：向甲、乙兩試管中各滴加雙縮脲試劑A液1mL，再加入雙縮脲試劑B液4滴，振蕩搖勻，觀察顏色變化．．
⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲試管：
 
；乙試管：顏色變?yōu)樽仙?br />⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)操作中，使用稀釋蛋清的作用是：
 
；上述實(shí)驗(yàn)中還可用
 
代替稀釋蛋清．
（3）膜中蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸通過
 
方式相互結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如今肆虐的埃博拉病毒是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，其引起的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等．下列說法不正確的是（　　）
A、埃博拉病毒的變異類型最可能是基因突變
B、嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C、若反復(fù)感染該病原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D、調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

足球比賽中，特別是一場(chǎng)比賽的最后階段，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐．這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的（　�。�
A、水B、鈉鹽C、鈣鹽D、尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)下列圖示回答下面的問題．

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，甲、乙屬于
 
細(xì)胞，丙屬于
 
細(xì)胞．判斷的依據(jù)是
 
．
（2）從生物的代謝類型上看，甲細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和
 
，是能進(jìn)行
 
作用的
 
養(yǎng)生物；乙中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的
 
 養(yǎng)生物．
（3）甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞形態(tài)不同，結(jié)構(gòu)上各有特點(diǎn)，這體現(xiàn)了細(xì)胞的
 
性，而甲、乙、丙又有相同的結(jié)構(gòu)，如
 
，這說明了細(xì)胞的
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖A和圖B依次為細(xì)菌和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖A表示的細(xì)菌結(jié)構(gòu)必須是利用
 
（光學(xué)或電子）顯微鏡才能觀察到，你的理由是
 
．
（2）兩種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
 
．圖A中[③]
 
代表的物質(zhì)主要存在于洋蔥表皮細(xì)胞中的[]
 
中．
（3）紫色洋蔥表皮細(xì)胞中紫色物質(zhì)存在于[]
 
中．
（4）圖B中⑥的名稱是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案