【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是

凡是細(xì)菌、真菌都是分解者 凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 植物都是生產(chǎn)者 動(dòng)物都是消費(fèi)者 異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A B②③ C③④ D②⑤

【答案】A

【解析】

試題分析:凡是腐生細(xì)菌、真菌都是分解者,錯(cuò)誤;凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者,正確;綠色植物都是生產(chǎn)者,寄生植物如菟絲子是消費(fèi)者,錯(cuò)誤;腐生動(dòng)物如蜣螂是分解者,錯(cuò)誤;消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)型生物,錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,A項(xiàng)正確,B、CD三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)組成中含有糖類物質(zhì)( )

A. RNA B. 脂肪 C. 生長(zhǎng)激素 D. 胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是

A烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行 J型增長(zhǎng)

D第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家常用成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜在顯微鏡下容易觀察到

B. 成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞比其他細(xì)胞容易在水中漲破

C. 成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞比其他細(xì)胞容易獲取

D. 成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:

A. 完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B. 胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C. 未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D. 胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時(shí)間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦及他們的父母都正常,但夫婦雙方都有親生兄弟為白化病,他們生白化病孩子的幾率是

A1/9 B1/4 C1/36 D1/81

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種培育出的幾種方法,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A培育品種的最簡(jiǎn)捷途徑是Ⅰ→V

B通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達(dá)目的

C通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

D過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀單因子雜交實(shí) 驗(yàn)中,F1測(cè)交后代性狀分離比11反映的是

A.F1的基因型比例

B.F1的表現(xiàn)型比例

C.F1產(chǎn)生的兩種基因型的配子比例

D.F1產(chǎn)生的雌配子與雄配子的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于病毒的敘述正確的是

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 病毒只有依賴活細(xì)胞才能繁殖和生活

C. 病毒既不屬于原核生物也不屬于真核生物

D. 病毒屬于生命系統(tǒng)的層次中最小的一個(gè)層次

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同步練習(xí)冊(cè)答案