【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是 （ ）

A．烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B．第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行 “J”型增長(zhǎng)

D．第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

【答案】D

【解析】烏鴉活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，種群密度采用標(biāo)志重捕法調(diào)查；A錯(cuò)誤；在第3～9年間烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少，故第9年的烏鴉種群數(shù)量比第3年少； B錯(cuò)誤；第1～6年時(shí)，烏鴉種群數(shù)量先增加后減少，而“J”型曲線(xiàn)的λ值是固定值，而且種群數(shù)量是增加；C錯(cuò)誤；從第3年到9年間，λ值小于1，說(shuō)明種群數(shù)量一直在減少，到第9年數(shù)量最少，在9～10年間保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哪組雜交后代中，通過(guò)眼色就可直接判斷果蠅性別？（ ）

A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 維薩里和比夏分別揭示了人體器官和組織的結(jié)構(gòu)

B. 虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀(guān)察到了細(xì)胞

C. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述正確的是

A．基因就是一段有遺傳功能的DNA

B．構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G、U

C．基因存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的染色體上

D．非等位基因的遺傳均遵循孟德?tīng)柖?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同源染色體是指（ ）

A. 形狀和大小都相同的2個(gè)染色體

B. 著絲點(diǎn)分裂后形成的2個(gè)染色體

C. 減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的2個(gè)染色體

D. 來(lái)自父方和母方的兩個(gè)染色體[來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的

B．甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同，生物種類(lèi)完全不同

C．不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，每種生物后括號(hào)中的數(shù)字分別為個(gè)體數(shù)和個(gè)體的平均重量。請(qǐng)回答：

（1）蒼鷹共占據(jù)________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蜥蜴與蒼鷹的種間關(guān)系為________。

（2）內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著___________流動(dòng)的，能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是_________（寫(xiě)出1條）。

（3）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為兔子等植食性動(dòng)物提供可采食的信息，兔子能根據(jù)狐貍的氣味躲避獵捕。這說(shuō)明信息能________________。

（4）草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高________穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（ ）

①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者 ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 ③植物都是生產(chǎn)者 ④動(dòng)物都是消費(fèi)者 ⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A．② B．②③ C．③④ D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒(méi)有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布可能出現(xiàn)的是(A：長(zhǎng)翅，a：殘翅，B：紅眼，b：白眼)

A. ③ B. ①③

C. ②④ D. ①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案