成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.5 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | 47 |
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
B、③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多 |
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等 |
D、由于多種因素的調(diào)控,人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液②中含有胰島素和血紅蛋白 |
B、紅細(xì)胞所攜帶的氧氣需要經(jīng)過5層生物膜才能被細(xì)胞①利用 |
C、一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多大分子蛋白質(zhì) |
D、圖中B端②中CO2濃度低于A端②中CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | B和T同時(shí)存在 (B |
T存在,B不存在 (bbT |
T不存在 (B |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、條件反射是后天建立的,與非條件反射無關(guān) |
B、把無關(guān)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過程稱為強(qiáng)化 |
C、“望梅止渴”的現(xiàn)象是人類特有的 |
D、條件反射一旦建立則永遠(yuǎn)無法消退 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激背根的中樞端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng) |
B、刺激背根的外周端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng) |
C、刺激背根的中樞端和外周端,效應(yīng)器都不發(fā)生反應(yīng) |
D、刺激背根的中樞端和外周端,效應(yīng)器都發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 項(xiàng) 目 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ |
1 2 3 4 5 6 |
新鮮淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 37℃水浴 1mol/L鹽酸 1mol/L NaOH 碘液 |
1mL 2mL 5min 1mL / 2滴 |
1mL 2mL 5min / 1mL 2滴 |
7 | 結(jié)果預(yù)期 | 均不變藍(lán) |
A、缺少正常pH值的對照組 |
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確 |
C、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇恰當(dāng) |
D、實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2000個(gè) |
B、4000個(gè) |
C、6000個(gè) |
D、8000個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、核糖體和中心體 |
C、中心體和高爾基體 |
D、高爾基體和核糖體 |
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