【題目】現(xiàn)要估算西沙濕地中落羽杉的數(shù)目，應采取的措施是

A. 隨機選取樣方進行統(tǒng)計 B. 對落羽杉進行標記

C. 調(diào)查落羽杉的生境 D. 調(diào)查落羽杉的遺傳多樣性

【答案】A

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對種群密度的調(diào)查方法的相關知識的識記和理解能力。

落羽杉屬于落葉大喬木，若要估算西沙濕地中落羽杉的數(shù)目，則應采用樣方法對其種群密度進行調(diào)查，所以采取的措施是隨機選取樣方進行統(tǒng)計，A正確，B、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為高等植物葉肉細胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①-④表示相關生理過程,a～c表示相關物質(zhì);圖2為該細胞葉綠體的類囊體剖面示意圖及其所發(fā)生的部分生化反應,其中e-表示電子。請據(jù)圖回答問題

（1）圖1中物質(zhì)c表示_______________，過程④發(fā)生的場所為_______________。

（2）圖1中能產(chǎn)生ATP的過程有_______________；圖2所示結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生理過程為_______________。（在圖1的①～④中選擇填空）

（3）圖2中生化反應伴隨著能量轉(zhuǎn)化，其能量形式依次為_______________。

（4）圖2類囊體腔中的O2擴散到細胞質(zhì)基質(zhì),至少需要通過_________層生物膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分、脫分化和再分化的關鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成（ ）

A. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時

B. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時

C. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值適中時

D. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值相等時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體細胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示，已知該細胞具有分泌胰島素的功能。回答下列問題:

（1）研究胰島素的合成和運輸過程可采用____法。

（2）圖中，控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]____；不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是____（填標號）；細胞生命活動的控制中心是[]____.

（3）與胰島素合成及分泌有關的細胞器中，含有少量DNA的是[]____，該細胞器在胰島素合成及分泌過程中的作用是____。已知胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，共含有51個氨基酸，則胰島素含有的肽鍵數(shù)是____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素應用的敘述，錯誤的是

A. 對果樹進行打頂處理，可使其樹形開展、多結(jié)果

B. 用乙烯處理豌豆黃化幼苗莖切段，可抑制其伸長

C. 用脫落酸處理成熟的豌豆種子，可促其萌發(fā)

D. 用赤霉素處理大麥種子，可使其無需發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機理如圖所示，下丘腦SCN細胞中，基因表達產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h，下列分析正確的是

A. 過程②需要2種核酸參與進行

B. per基因僅存在于下丘腦SCN細胞中

C. 核糖體在圖中的移動方向是從左向右

D. 過程③體現(xiàn)了細胞中物質(zhì)的反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要，下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是（ ）

A. PCR技術——擴增蛋白質(zhì)

B. 雜交瘤技術——制備單克隆抗體

C. 光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D. 植物體細胞雜交技術——培育單倍體植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一個DNA分子含1000個脫氧核苷酸，共有1200個氫鍵，則該DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸多少個？

A. 150個B. 200個C. 300個D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是 （ ）

A. 動物細胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇

B. 選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. ATP和ADP的形成與轉(zhuǎn)化只能發(fā)生在葉綠體和線粒體中

D. 麻風桿菌是胞內(nèi)寄生的細菌，在侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞

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