【題目】有一個(gè)DNA分子含1000個(gè)脫氧核苷酸，共有1200個(gè)氫鍵，則該DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸多少個(gè)？

A. 150個(gè)B. 200個(gè)C. 300個(gè)D. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

DNA的組成元素是C、H、O、N、P，組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸。構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種。

假設(shè)胞嘧啶脫氧核苷酸有X個(gè)，則G有X個(gè)，A=T=1000÷2-X=500-X，根據(jù)A和T之間有2個(gè)氫鍵，G和C之間有3個(gè)氫鍵，可知存在如下關(guān)系式3X+2（500-X）=1200，X=200因此，本題答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異和育種的敘述，正確的是

A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用的過(guò)程中

B. A基因可突變成a1、a2基因反映了基因突變的隨機(jī)性

C. 三倍體西瓜因減數(shù)分裂過(guò)程異常因而不能正常結(jié)子

D. 單倍體育種中常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要估算西沙濕地中落羽杉的數(shù)目，應(yīng)采取的措施是

A. 隨機(jī)選取樣方進(jìn)行統(tǒng)計(jì) B. 對(duì)落羽杉進(jìn)行標(biāo)記

C. 調(diào)查落羽杉的生境 D. 調(diào)查落羽杉的遺傳多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高大棚草莓的經(jīng)濟(jì)效益，科研人員對(duì)溫室栽種的草莓植株進(jìn)行了相關(guān)研究，選取草莓植株放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并置于戶(hù)外充足光照下，右圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該裝置里草莓植株的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn) 生ATP的場(chǎng)所有________________。將玻璃罩置于水浴中的目的是__________________________。

（2）若用該裝置檢測(cè)草莓植株的呼吸方式，需撤銷(xiāo)圖中的_______條件，設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，并分別在燒杯內(nèi)放入__________________。

（3）若用該裝置檢測(cè)草莓植株在一定CO2濃度下的光合速率，燒杯內(nèi)應(yīng)放入________，打開(kāi)活塞開(kāi)關(guān)，使U形管兩側(cè)液面相平，再關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后將觀察到U形管A側(cè)液面_______（填“升高”、“下降”或“不變”）。

（4）為了進(jìn)一步探究不同條件對(duì)草莓植株光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的草莓植株，分別放在玻璃罩中，連接傳感器定時(shí)測(cè)定容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（Lx）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開(kāi)始時(shí)CO2量（g）

5

5

5

5

5

5

5

5

12h后CO2量（g）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.8

5.7

2

5.8

由表格可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。在光照強(qiáng)度為1000Lx，溫度為30℃時(shí)，日光照12小時(shí)，一晝夜每株天竺葵可積累葡萄糖____g。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 （ ）

A. ATP的生成 B. 唾液淀粉酶的合成

C. 二氧化碳的固定 D. H2O的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是(　 　)

A. 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)―體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定

C. ①中的蛋白質(zhì)含量高于④中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫

D. 若②為腦細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處；若②為肌肉細(xì)胞，則a處的葡萄糖濃度高于b處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)水分調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③④為激素。下列敘述不正確的是(　　)

A. 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，可控制其他激素的分泌

B. 血液中③的濃度過(guò)低時(shí)，①②激素含量增加

C. 飲水不足時(shí)，激素④分泌減少

D. 下丘腦對(duì)胰島細(xì)胞的控制和垂體細(xì)胞的控制方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)基中除尿素外，還應(yīng)含有_______________________等營(yíng)養(yǎng)成分。

（2）實(shí)驗(yàn)中為什么要對(duì)土壤樣品進(jìn)行稀釋?zhuān)?/span>_________________________________________

（3）圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)移到固體培養(yǎng)基上接種時(shí)，可采用的方法是__________________________若將100ml土壤樣液稀釋105倍，取0.1ml稀釋液均勻涂布在培養(yǎng)基表面，測(cè)得菌落數(shù)的平均值為121個(gè)（空白對(duì)照組無(wú)污染），則原來(lái)的100ml樣液中含有該細(xì)菌_____________個(gè)。

（4）如果將此培養(yǎng)基改為用來(lái)分離分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基，應(yīng)將培養(yǎng)基的成分做哪些改變？_______________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5倍

C. 氧濃度為c時(shí)，適于貯藏該植物器官

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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