【題目】以下為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 催化①過(guò)程的酶是RNA聚合酶
B. ④過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C. 催化②⑤過(guò)程的酶都是耐高溫的DNA聚合酶
D. ③過(guò)程需要高溫和ATP供能才能完成
【答案】B
【解析】①是由RNA形成單鏈DNA的過(guò)程,為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②是以單鏈DNA合成雙鏈DNA的過(guò)程,是DNA分子復(fù)制過(guò)程;③④⑤是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段,③是變性、④是復(fù)性、⑤是延伸階段。
A. ①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化,A錯(cuò)誤;
B. ④為復(fù)性過(guò)程,發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA鏈結(jié)合形成局部雙鏈,B正確;
C. 催化②過(guò)程(DNA復(fù)制)的酶是DNA聚合酶,催化⑤過(guò)程(DNA單鏈延伸)的酶是耐高溫DNA聚合酶(Taq酶),⑤過(guò)程進(jìn)行的溫度是70℃,因此催化⑤過(guò)程的DNA聚合酶耐高溫,而催化②過(guò)程的DNA聚合酶不耐高溫,C錯(cuò)誤;
D. ③過(guò)程為DNA雙鏈打開(kāi)的過(guò)程,在體外是在高溫下進(jìn)行的,不需要ATP供能,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開(kāi)。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如下圖l。用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如下圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如下圖3。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 酶H有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)
B. 酶B和酶H同時(shí)切割時(shí),有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)
C. 酶B和酶H同時(shí)切割時(shí),能產(chǎn)生完全相同的酶切片段
D. 酶B和酶H有相同的識(shí)別和切割位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞化合物的敘述中,正確的是
A. 組成磷脂、ATP和核酸的元素相同
B. 組成胰島素、生長(zhǎng)素、纖維素的單體相同
C. 用雙縮脲試劑檢測(cè)酶溶液均能觀察到紫色反應(yīng)
D. 核糖、脫氧核糖等糖類(lèi)中氫、氧原子數(shù)比是2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A,a起始濃度分別用MA,Ma表示;圖乙表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中,如果A,a均為蔗糖溶液,且開(kāi)始時(shí)Ma>MA , 則達(dá)到平衡后MAMa(填“大于”“小于”“等于”).
(2)圖乙中的(填圖中數(shù)字)相當(dāng)于圖甲中的半透膜.圖乙過(guò)程中液泡吸水能力的變化是 .
(3)若將圖乙細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,并用光學(xué)顯微鏡觀察,(填“能”“不能”)觀察到核仁.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是
含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
③細(xì)胞形態(tài)多種多樣,在結(jié)構(gòu)上不具有統(tǒng)一性
④藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體
A.①③ B.② C.③④ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程中,科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的____________。
(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到____________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn),這一技術(shù)使研究者能確定__________在細(xì)胞內(nèi)的位置。
(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。隨著____________的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測(cè),分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是____________。
(4)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中,這些膜泡能夠精準(zhǔn)的運(yùn)輸。為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間 積累大量的未融合小泡 |
據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,合成的物質(zhì)X及運(yùn)輸途徑如反應(yīng)式所示,其中的①②及物質(zhì)X分別表示( )
核糖體→①→② 細(xì)胞膜 細(xì)胞外
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、性激素
B.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、性激素
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、唾液淀粉酶
D.高爾基體、線粒體、唾液淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體和染色質(zhì)是
A. 同一物質(zhì)不同時(shí)期兩種形態(tài)
B. 同種物質(zhì)在同一時(shí)期兩種形態(tài)
C. 不同物質(zhì)不同時(shí)期兩種形態(tài)
D. 不同物質(zhì)同一時(shí)期兩種形態(tài)
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