野生型青蒿是一種雌雄同株的二倍體植物。已知青蒿的白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性。請(qǐng)回答:

(1)為研究控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置,___________(填“能”或“不能”)利用基因型為Aabb的植株通過(guò)自交進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是___________。讓純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅桿稀裂葉雜交,F(xiàn)1自交,若F2的性狀分離比為_(kāi)__________,則說(shuō)明控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于1對(duì)同源染色體上,否則位于2對(duì)同源染色體上。

(2)已知控制莖稈顏色和葉形狀的基因僅有一對(duì)位于青蒿的5號(hào)染色體上,且等位基因C與c、D與d也位于5號(hào)染色體(見(jiàn)下圖);蛐蜑锳aBbCcDd的植株自交(基因型為CC或DD的個(gè)體不能存活;各對(duì)等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換),若子代中___________, 則說(shuō)明控制葉形狀的基因位子5號(hào)染色體上。

(3)用純合的稀裂葉植株(♂)和分裂葉植株(♀)雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了少量的分裂葉植株。若只慮雜交實(shí)驗(yàn)中的操作失誤,對(duì)上述現(xiàn)象最合理的解釋是_________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題。

(1)制作泡菜的原理是____________________。

(2)如果做檢測(cè)泡菜中亞硝酸含量的實(shí)驗(yàn),紫卷心菜不適合用作實(shí)驗(yàn)材料的原因是________________。泡菜的腌制方法、________和食鹽用量等條件對(duì)泡菜口味和亞硝酸鹽含量均有影響。

(3)如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中,泡菜的亞硝酸含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系。

①該實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)材料分成____________,在適宜的條件下,用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜。

②從圖中可知,用___________濃度的食鹽制作泡菜比較適合,但要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)________天以后才適宜食用,特別是不宜在第5 天食用。食鹽濃度為_(kāi)_______的泡菜中亞硝酸鹽含量變化最小。亞硝酸鹽在特定條件下轉(zhuǎn)變成致癌物________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下面對(duì)遺傳病的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,主要通過(guò)尿液化驗(yàn)來(lái)診斷

B. 多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,還容易受環(huán)境影響

C. 一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

D. 研究某遺傳病的發(fā)病率,一般選擇某個(gè)有此病的家族,通過(guò)統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人體“內(nèi)環(huán)境”的是

A. 呼吸道內(nèi)的氣體 B. 消化道內(nèi)的消化液

C. 毛細(xì)血管內(nèi)的血漿 D. 膀胱內(nèi)的尿液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是

A. 胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌

B. 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高

C. 胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低

D. 大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是

A. 若用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同樣能觀察到聯(lián)會(huì)規(guī)象

B. 該裝片中可能會(huì)觀察到同源染色體未分離的細(xì)胞

C. 在該裝持的制作過(guò)程中需要用甲基綠對(duì)染色體進(jìn)行染色

D. 在高倍鏡下找到減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,可觀察其染色體的動(dòng)態(tài)變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知豌豆莖的粗細(xì)由基因M與m、N與n控制,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。n基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖只含有種顯性基因時(shí)表現(xiàn)為申粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖;蛐蜑镸mNn的植株測(cè)交時(shí),子代的表現(xiàn)型及比例為

A. 9粗莖:3中粗莖:4細(xì)莖 B. 9粗莖:6粗莖::1細(xì)莖

C. 1粗莖:1中粗莖:2細(xì)莖 D. 1粗莖:2中粗莖:1細(xì)莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取同種生物的不同類型的細(xì)胞,檢測(cè)細(xì)胞中1—4基因的表達(dá)情況,結(jié)果如下表。已知4種基因分別是晶狀體蛋白基因、胰島素基因、呼吸酶基因、血紅蛋白基因。則基因1和基因4分別最可能的是

細(xì)胞

基因

胰島細(xì)胞

晶狀體細(xì)胞

神經(jīng)細(xì)胞

1

+

+

+

2

+

-

3

+

-

4

-

(“+”表達(dá),“一”未表達(dá))

A. 晶狀體蛋白基因、呼吸酶基因 B. 呼吸酶基因、血紅蛋白基因

C. 胰島素基因、血紅蛋白基因 D. 胰島素基因、晶狀體蛋白基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的有氧呼吸為細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C. 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

D. 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案