【題目】下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

【答案】B

【解析】神經(jīng)遞質(zhì)與激素發(fā)揮作用后需馬上被滅活、分解，A正確；體內(nèi)失水過多時，血漿滲透壓升高，刺激機體產(chǎn)生較多的抗利尿激素，減少水分的排出，B錯誤；激素調(diào)節(jié)過程中，存在著反饋調(diào)節(jié)，C正確；甲狀腺激素有一個正常的水平，所以對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的自然選擇學說科學地解釋了生物進化的原因，以及生物的多樣性和適應性；但是，對于遺傳和變異的本質(zhì)以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學的解釋。據(jù)此可知

A. 達爾文進化論挑戰(zhàn)神學創(chuàng)世說

B. 達爾文把生物學建立在科學之上

C. 科學發(fā)展的水平受時代的限制

D. 達爾文進化論不是一種科學理論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）若圖1表示漿細胞的細胞膜，則該細胞能分泌 ,該過程被稱為 ，其依賴于細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。

（2）若圖1表示突觸前膜，則突觸間隙位于圖中 側(cè)（Ⅰ/Ⅱ）,其中分布的液體為 。

（3）若圖1表示小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油是以 （a/b/c/d/e）方式進入細胞。

（4）圖2中的丙中P點的限制因素是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運載目的基因的載體

A. 細菌質(zhì)粒 B. 噬菌體

C. 動植物病毒 D. 染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定氨基酸的密碼子位于

A. DNA上 B. mRNA上 C. 染色體上 D. tRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無籽番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。若用此無籽番茄和無籽西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng)，從理論上分析，都授以二倍體的花粉，所得植株的果實依次為（ ）。

A．無種子，有種子 B．有種子，有種子

C．有種子，無種子 D．無種子，無種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中I～IV表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅰ為Ⅱ提供的d和e被用于Ⅰ中 過程。

（2）Ⅲ過程發(fā)生的場所是 ．a物質(zhì)可以在光合作用 階段被消耗，也可以在有氧呼吸第 階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應物 （填物質(zhì)名稱）中的氫。

（3）若為Ⅱ過程提供用14C標記的C物質(zhì)后，檢測到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為 ,該種研究方法標為 。圖中c物質(zhì)產(chǎn)生后進人相鄰葉肉細胞中被利用至少穿過 層磷脂分子層。

（4）若為該植物提供180標記的02,光照條件下放置一段時間后能在下列 （填字母）中檢測到180．

A．水 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥�，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. AB段細胞吸水，細胞體積明顯增大

B. B點細胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細胞質(zhì)壁分離復原，原生質(zhì)層恢復到原來位置

D. 此曲線說明有機農(nóng)藥溶于水中容易被植物細胞吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了研究囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制的三位美國科學家，研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要司職細胞內(nèi)不同膜性細胞器之間的物質(zhì)運輸，稱之為囊泡運輸，一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示)，需要貨物分子、運輸復合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 囊泡運輸需要載體蛋白和ATP

B. 囊泡中物質(zhì)運輸需要跨過多層生物膜，才能“錨定”

C. “出芽”和“融合”體現(xiàn)了細胞膜的功能特性具有流動性

D. 囊泡運輸會導致某些生物膜成分更新

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