Question

13．2011年3月11日日本發(fā)生里氏9級地震，福島第一核電站隨后發(fā)生爆炸造成的核輻射污染引起廣泛的關(guān)注．大劑量的核輻射對生物體有損害作用，但輻射在生物學(xué)中也有廣泛的應(yīng)用．
（1）核電站釋放的放射性物質(zhì)主要包括了¹³¹I，¹³¹I被人體攝入后，以主動運(yùn)輸（填跨膜運(yùn)輸方式）進(jìn)入甲狀腺腺泡細(xì)胞中，它可參與甲狀腺激素的合成．人在可能受到¹³¹I輻射暴露危險時，可提前服用碘片來防輻射，阻斷或減少甲狀腺對¹³¹I的吸收．
（2）¹³¹I可能會導(dǎo)致甲狀腺腺泡細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致甲狀腺癌．體細(xì)胞一般能分裂50～60次，而癌細(xì)胞卻能夠無限增殖．如果突變發(fā)生在生殖細(xì)胞，突變性狀可能（選填可能或不可能）遺傳給后代．
（3）科學(xué)家用X射線和γ射線照射玉米和大麥的種子以提高變異頻率，可獲取更多的變異類型，更快選擇人類所需要的新品種．
（4）在食品生產(chǎn)中，可用一定量射線照射食品來消滅細(xì)菌．其原理是射線直接破壞微生物的核酸、蛋白質(zhì)等與生命最密切相關(guān)的物質(zhì)，使微生物死亡．輻射處理后，射線不會（選填不會或會）殘留在食物中．
（5）放射治療是治療惡性腫瘤的重要手段，原因是放射線能殺死癌細(xì)胞．
（6）生物學(xué)研究中常利用放射性探測技術(shù)來追蹤物質(zhì)在細(xì)胞或組織中的分布．下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的是BD
A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
B．證實(shí)DNA以半保留的方式復(fù)制
C．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
D．卡爾文探明CO₂中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑．

Answer 1

分析 育種方法的比較：

	雜交育種	誘變育種	多倍體育種	單倍體育種
處理	雜交→自交→選優(yōu)→自交	用射線、激光、 化學(xué)藥物處理	用秋水仙素處理 萌發(fā)后的種子或幼苗	花藥離體培養(yǎng)
原理	基因重組， 組合優(yōu)良性狀	人工誘發(fā)基因 突變	破壞紡錘體的形成， 使染色體數(shù)目加倍	誘導(dǎo)花粉直接發(fā)育， 再用秋水仙素
優(yōu) 缺 點(diǎn)	方法簡單， 可預(yù)見強(qiáng)， 但周期長	加速育種，改良性狀，但有利個體不多，需大量處理	器官大，營養(yǎng)物質(zhì) 含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低	縮短育種年限， 但方法復(fù)雜， 成活率較低
例子	水稻的育種	高產(chǎn)量青霉素菌株	無子西瓜	抗病植株的育成

解答 解：（1）碘離子通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入甲狀腺腺泡細(xì)胞，是合成甲狀腺激素的原料．人在可能受到¹³¹I輻射暴露危險時，可提前服用碘片來防輻射，阻斷或減少甲狀腺對¹³¹I的吸收．
（2）細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，癌細(xì)胞具有無限增殖的特性．如果突變發(fā)生在生殖細(xì)胞，突變性狀可能遺傳給后代．
（3）用X射線和γ射線照射玉米和大麥的種子以提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程．
（4）射線可以使蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)發(fā)生變性從而消滅微生物，輻射處理后，射線不會殘留在食物中．
（5）放射性射線可以通過殺死惡性腫瘤細(xì)胞來治療腫瘤．（6）A、采用肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T₂噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并未應(yīng)用了同位素標(biāo)記法，A錯誤；
B、采用同位素標(biāo)記的方法證明DNA的復(fù)制方式是半保留的復(fù)制，B正確；
C、摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，C錯誤；
D、卡爾文運(yùn)用¹⁴C探明CO₂中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，D正確．
故選：BD．
故答案為：
（1）主動運(yùn)輸  甲狀腺   碘片
（2）原癌基因和抑癌基因  無限增殖   可能
（3）變異頻率
（4）核酸、蛋白質(zhì)  不會
（5）殺死癌細(xì)胞
（6）BD

點(diǎn)評 本題考查基因突變的概念、特點(diǎn)和原因的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．