5．關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范（　�。�
A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人
B．設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別
C．利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供研究
D．利用試管嬰兒的臍帶血中造血干細(xì)胞

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．

解答 解：A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人合乎道德規(guī)范，A錯(cuò)誤；
B、設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別合乎道德規(guī)范，B錯(cuò)誤；
C、利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽不合乎道德規(guī)范，C正確；
D、利用試管嬰兒的臍帶血治療白血病等合乎道德規(guī)范，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查試管嬰兒技術(shù)，要求考生識(shí)記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的概念，明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術(shù)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．某廣告稱某種牌號(hào)的八寶粥（含桂圓、紅豆、糯米等），不加糖，比加糖還甜，最適合糖尿病人食用．你認(rèn)為下列關(guān)于糖尿病人能否食用此八寶粥的判斷正確的是（　�。�
A．糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品，該八寶粥未加糖，可以放心食用
B．這個(gè)廣告有誤導(dǎo)喜愛甜食消費(fèi)者的嫌疑，不甜不等于沒有糖
C．不加糖不等于沒有糖，糖尿病人食用應(yīng)慎重
D．不能聽從廠商或廣告商的宣傳，應(yīng)詢問醫(yī)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物中，不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�
A．結(jié)核桿菌B．噬菌體C．變形蟲D．衣藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．
（1）最可能是病毒的是E，病毒的生活及繁殖必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核．
（3）圖中屬于植物細(xì)胞的是C，其細(xì)胞壁的成分是主要是纖維素和果膠．
（4）低倍鏡觀察細(xì)胞D時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在視野左上方，換高倍鏡前應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．西瓜（2N=22）紅瓤（A）對(duì)黃瓤（a）為顯性，大子（B）對(duì)小子（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有紅瓤大子和黃瓤大子兩個(gè)品種，請(qǐng)回答：
（1）通過上述品種雜交，子代出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型且比例為3：1：3：1，則親本的基因型為AaBb和aaBb．
（2）培育三倍體無(wú)子西瓜依據(jù)的生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異．該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，作用時(shí)間是有絲分裂前期．
（3）用32P標(biāo)記西瓜體細(xì)胞的染色體，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)移到含沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第二次細(xì)胞分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)和未標(biāo)記的染色體數(shù)之比為1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．只有在新物種形成時(shí)，才會(huì)發(fā)生基因頻率的改變
C．無(wú)性生殖的生物不發(fā)生基因重組，基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
D．突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹，并在薄膜以內(nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖所示．據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“胚狀體”最外面的一層有機(jī)膜和里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能
B．“胚狀體”來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是脫分化和再分化
C．從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來(lái)看，其外部薄膜應(yīng)具有全透性和能被微生物降解的特點(diǎn)
D．在人工種子萌發(fā)的過程中“胚狀體”細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)用于生長(zhǎng)等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某課題組開展光照條件對(duì)旱冬瓜種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響研究，獲得如圖、表的結(jié)果．圖中的光合速率用單位時(shí)間、單位葉面積消耗的CO2量表示．分析回答：
表  黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率的比較
處理萌發(fā)率平均率
第1組第組第3組第4組第5組
①光照培養(yǎng)23181171418
②黑暗培養(yǎng)020010.6
③對(duì)處理②增補(bǔ)151319162016.6

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，光照是（填“是”或“不是”）旱冬瓜種子的萌發(fā)的必要條件，處理③的結(jié)果表明把黑暗下未萌發(fā)的種子移到有光條件下，最終的萌發(fā)情況與光照培養(yǎng)下差異不明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（2）光飽和點(diǎn)是指當(dāng)光合作用達(dá)到最大時(shí)所需要的最低光照強(qiáng)度．圖1顯示3月齡和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合作用的光飽和點(diǎn)分別為1000、不低于2000μmol•m-2•s-1．
（3）光補(bǔ)償點(diǎn)為光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)所處于的光照強(qiáng)度．已知3月齡和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)分別為12μmol•m-2•s-1、21μmol•m-2•s-1，從3月齡苗和6月齡苗的光合曲線看，旱冬瓜3月齡幼苗具有一定的耐陰能力．
（4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出現(xiàn)在上午9點(diǎn)，從9點(diǎn)到13點(diǎn)光合速率下降的原因是氣孔關(guān)閉，影響了CO2的交換．從光合作用原理分析，陰雨天與晴天相比，光合速率出現(xiàn)差異的主要原因是陰雨天光照強(qiáng)度弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]少，導(dǎo)致暗反應(yīng)較弱，消耗的CO2少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．科研人員在22℃、3klx光照條件下對(duì)黃化突變體玉米（以下簡(jiǎn)稱黃化玉米）和正常玉米的色素含量和光合作用的關(guān)系進(jìn)行研究，得到下表所示結(jié)果．
葉綠素含量凈光合速率實(shí)際光合速率
（mg•g-1）（?molCO2•m-2•s-1）（?m0lCO2•m-2•s-1）
黃化玉米9.066.557.03
正常玉米13.638.329.23
注：凈光合速率+呼吸速率=實(shí)際光合速率
根據(jù)表中信息回答問題：
（1）提取葉綠素的材料，最好選擇正常玉米的葉片；黃化玉米的凈光合速率小于正常玉米的原因之一是由于黃化玉米的光反應(yīng)提供的ATP和[H]少于正常玉米．
（2）測(cè)定黃化玉米和正常玉米的實(shí)際光合速率時(shí)需要測(cè)定其呼吸速率，在測(cè)定過程中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝量置于黑暗、22℃條件下進(jìn)行，此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的作用是與O2結(jié)合生成水，所測(cè)得的兩種玉米的呼吸速率不相同（填“相同”或“不相同”）．
（3）在22℃、3klx條件下，黃化玉米葉綠體制造的O2將移向線粒體和細(xì)胞外．

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同步練習(xí)冊(cè)答案