10．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，以下說法正確的是（　　）
A．生殖隔離是新物種形成的標志
B．只有在新物種形成時，才會發(fā)生基因頻率的改變
C．無性生殖的生物不發(fā)生基因重組，基因頻率不會發(fā)生改變
D．突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、新物種形成的標志是生殖隔離的形成，A正確；
B、只要生物進化，就會發(fā)生基因頻率的改變，B錯誤；
C、無性生殖的生物不發(fā)生基因重組，但會發(fā)生基因突變或染色體變異，基因頻率仍會發(fā)生改變，C錯誤；
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下列是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是三肽，由3種氨基酸形成．
（2）圖中④的名稱是肽鍵；
（3）形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合，
（4）組成這類化合物的基本單位的結構通式是．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，甲、乙兩圖是植物、動物細胞的亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答問題．（題中[]內(nèi)填寫圖中指示結構的數(shù)字）．


（1）甲細胞與乙細胞相比，有細胞壁、[⑦]葉綠體、[⑪]液泡，而無[⑫]中心體．
（2）如果乙細胞為胰腺外分泌腺細胞，其分泌物有胰淀粉酶等，則與胰淀粉酶的加工有關的細胞器有⑧⑨⑤⑥（用圖中標號回答）．
（3）如果甲細胞是植物根尖細胞，則該細胞沒有的結構是大液泡和[⑦]葉綠體．
（4）甲細胞中不具有膜結構的細胞器是⑧（用圖中標號回答），如果在該細胞器上合成的物質(zhì)中含有50個氨基酸，則在該細胞器上最多將會有49個水分子生成．
（5）如果把乙細胞放在含有3H標記的氨基酸的培養(yǎng)液中保溫一段時間后，可測得3H的結構有⑧⑨⑤（填圖中標號）．
（6）細胞中能同時進行多種化學反應，且不會互相干擾，保證細胞生命活動高效、有序進行的結構是生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．DNA分子結構具有多樣性的原因是（　�。�
A．磷酸和脫氧核糖排列順序干變?nèi)f化B．四種堿基的配對方式干變?nèi)f化
C．兩條長鏈的空間結構千變?nèi)f化D．堿基對的排列順序干變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于設計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（　　）
A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞，救治病人
B．設計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別
C．利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒，以供研究
D．利用試管嬰兒的臍帶血中造血干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．細胞融合技術有著廣泛應用．下圖為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題

（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr 兩個玉米品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．科學家分別將它們的花粉除去細胞壁，然后誘導其融合，再把這些融合細胞進行培養(yǎng)，培育出了玉米新品種．
①這兩個品種的花粉可用化學誘導劑聚乙二醇（PEG）誘導融合，共可產(chǎn)生6種基因型的融合細胞（僅考慮兩兩融合），這些融合細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)可以得到4種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種．
②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng)，再經(jīng)過染色體加倍（秋水仙素處理）處理并篩選獲得，這種方法叫做單倍體育種．
（2）若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞，請據(jù)圖回答：
在“番茄-馬鈴薯的培育過程中，運用了植物細胞工程中的植物體細胞雜交技術，植物體細胞融合完成的標志再生出細胞壁．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞，請據(jù)圖回答：
為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經(jīng)特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的d細胞，d細胞的特點是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定的抗體．由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強、靈敏度高、并可能大量制備等特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．為解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與設計試管嬰兒的區(qū)別是（　　）
A．前者根據(jù)愿望設計嬰兒性別
B．前者在操作過程中需要對基因進行檢測
C．后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細胞
D．后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．赫爾希和蔡斯利用分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌．然后用這兩種細菌分別培養(yǎng)噬菌體使其做上標記并侵染未標記的細菌．離心后，他們發(fā)現(xiàn)：放射性物質(zhì)出現(xiàn)在（　　）
①35S標記的是在上清液中②32P標記的是在上清液中③35S標記的是在沉淀物中④32P標記的是在沉淀物中．
A．①④B．②③C．①②D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有100個氨基酸，其中氨基有112個，羧基有115個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是（　�。�
A．96個，108個，111個B．96個，4個，4個
C．96個，16個，19個D．96個，12個，15個

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