下圖是腺細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合示意圖，相關(guān)敘述不合理的是

[　　]

A．

某些情況下靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞

B．

若用于血糖調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞可能是胰島細(xì)胞

C．

體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變

D．

有些激素分子可以參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，也可以為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

下圖為存放水果時(shí)，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對(duì)量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是

[　　]

A．a

B．b

C．c

D．d

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列與物種形成無關(guān)的是

[　　]

A．

不遺傳的變異

B．

地理隔離

C．

生殖隔離

D．

多倍體形成

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過程中有重要作用，下列敘述正確的是

[　　]

A．

血糖含量升高會(huì)引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多

B．

血液中甲狀腺激素增加會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

C．

寒冷刺激會(huì)引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少

D．

細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起垂體釋放的抗利尿激素增多

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是

[　　]

A．

下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地

B．

下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地

C．

下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對(duì)恒定的唯一中樞

D．

下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級(jí)細(xì)菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)�，超�?jí)細(xì)菌因含有一種叫NDM－1的基因，使這種細(xì)菌對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的敘述，正確的是

[　　]

A．

NDM－1基因的產(chǎn)生是該細(xì)菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果

B．

濫用抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM－1基因

C．

細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的過程中NDM－1基因頻率不斷增大

D．

NDM－1基因的產(chǎn)生標(biāo)志著新的細(xì)菌（物種）已經(jīng)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時(shí)間）。下列有關(guān)判斷中不正確的是

[　　]

A．

曲線a代表飲用清水后的尿流量變化

B．

30～90 min階段，抗利尿激素分泌量增加

C．

曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化

D．

如果曲線b代表血漿滲透壓的變化，則表明該鹽水的濃度為0.9％

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是

[　　]

A．

組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．

組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類和數(shù)量不同

C．

氨基酸排列順序不同

D．

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）過程①中A物質(zhì)是________，過程②中C物質(zhì)是________。

（2）如果用同位素3H標(biāo)記參加光合作用的水，則同位素3H在上圖光合作用過程中最可能的轉(zhuǎn)移途徑是________。

（3）④⑤過程發(fā)生在________（填一種細(xì)胞器）中。

（4）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是________。（用圖中數(shù)字表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案